Um estudo de caso para avaliar a linguagem Égua sob a percepção de alunos do ensino superior

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Silva, Matheus Felipe Veloso
Data de Publicação: 2021
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
Texto Completo: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/30140
Resumo: Nos últimos anos, aumentou significativamente o número de pessoas interessadas na área da computação. No entanto, uma realidade que atinge essa área é a grande quantidade de desistências dos cursos de computação no ensino superior devido frustrações e dificuldades com algumas disciplinas como por exemplo lógica de programação. Esta disciplina gera bastante confusão devido a sua complexidade e a falta de uma didática aprimorada para repassar esse conteúdo. Diante disso, o objetivo deste trabalho é avaliar por meio de um estudo de caso a aceitação e uso a linguagem de programação Égua para o ensino da lógica de computação sob a percepção de alunos do ensino superior. Para a condução do estudo de caso, foi utilizado o Modelo de Aceitação de Tecnologia, desenvolvido um conjunto de benchmarks com alunos do curso de Engenharia de Software e os dados foram coletados por meio de um questionário. Com os resultados alcançados é possível notar que apesar da linguagem Égua ainda ser um pouco prematura, a mesma possui potencial para o ensino de lógica de programação.
id UTFPR-12_13793084da04572abbe8537cf50c8168
oai_identifier_str oai:repositorio.utfpr.edu.br:1/30140
network_acronym_str UTFPR-12
network_name_str Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
repository_id_str
spelling 2022-11-22T16:14:38Z2022-11-22T16:14:38Z2021-12-13SILVA, Matheus Felipe Veloso. Um estudo de caso para avaliar a linguagem Égua sob a percepção de alunos do ensino superior. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Engenharia de Software) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Dois Vizinhos, 2021.http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/30140Nos últimos anos, aumentou significativamente o número de pessoas interessadas na área da computação. No entanto, uma realidade que atinge essa área é a grande quantidade de desistências dos cursos de computação no ensino superior devido frustrações e dificuldades com algumas disciplinas como por exemplo lógica de programação. Esta disciplina gera bastante confusão devido a sua complexidade e a falta de uma didática aprimorada para repassar esse conteúdo. Diante disso, o objetivo deste trabalho é avaliar por meio de um estudo de caso a aceitação e uso a linguagem de programação Égua para o ensino da lógica de computação sob a percepção de alunos do ensino superior. Para a condução do estudo de caso, foi utilizado o Modelo de Aceitação de Tecnologia, desenvolvido um conjunto de benchmarks com alunos do curso de Engenharia de Software e os dados foram coletados por meio de um questionário. Com os resultados alcançados é possível notar que apesar da linguagem Égua ainda ser um pouco prematura, a mesma possui potencial para o ensino de lógica de programação.In recent years, the number of people interested in computing has increased significantly. However, a reality that affects this area is the large number of dropouts from computing courses in higher education due to frustrations and difficulties with some subjects such as programming logic. This discipline generates confusion due to its complexity and the lack of didactics to pass on this content. Therefore, the objective of this work is to evaluate, through a case study, the acceptance and use of the Égua programming language for teaching computer logic under the perception of higher education students. Therefore, the objective of this work is to evaluate, through a case study, the acceptance and use of the Égua programming language for teaching computer logic under the perception of higher education students. To conduct the case study, the Technology Acceptance Model was used, a set of benchmarks was developed with students from the Software Engineering course, and data were collected through a questionnaire. With the results achieved, it is possible to notice that although the Égua language is still a little premature, it has potential for teaching programming logic.porUniversidade Tecnológica Federal do ParanáDois VizinhosEngenharia de SoftwareUTFPRBrasilAttribution-ShareAlike 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessCNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::CIENCIA DA COMPUTACAOProgramação lógica (Computação)Engenharia de softwareSoftware - DesenvolvimentoLogic programmingSoftware engineeringComputer software - DevelopmentUm estudo de caso para avaliar a linguagem Égua sob a percepção de alunos do ensino superiorA case study to assess Égua language from the perception of higher education studentsinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisDois VizinhosSouza, Alinne Cristinne CorrêaSouza, Alinne Cristinne CorrêaSimão, Diógenes DiasOliveira, Rafael Alves Paes deSilva, Matheus Felipe Velosoreponame:Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))instname:Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)instacron:UTFPRORIGINALestudocasolinguagemegua.pdfestudocasolinguagemegua.pdfapplication/pdf3319865http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/30140/1/estudocasolinguagemegua.pdf04fdc0158c178c48ea5590b8236ce851MD51CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81025http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/30140/2/license_rdf84a900c9dd4b2a10095a94649e1ce116MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81290http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/30140/3/license.txtb9d82215ab23456fa2d8b49c5df1b95bMD53TEXTestudocasolinguagemegua.pdf.txtestudocasolinguagemegua.pdf.txtExtracted texttext/plain78010http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/30140/4/estudocasolinguagemegua.pdf.txt5fed567a3b263892306df9c786dfa75fMD54THUMBNAILestudocasolinguagemegua.pdf.jpgestudocasolinguagemegua.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1197http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/30140/5/estudocasolinguagemegua.pdf.jpg9e32e8e625a617748bc04451ea11a74bMD551/301402022-11-23 04:07:26.947oai:repositorio.utfpr.edu.br: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ório de PublicaçõesPUBhttp://repositorio.utfpr.edu.br:8080/oai/requestopendoar:2022-11-23T06:07:26Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT)) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)false
dc.title.pt_BR.fl_str_mv Um estudo de caso para avaliar a linguagem Égua sob a percepção de alunos do ensino superior
dc.title.alternative.pt_BR.fl_str_mv A case study to assess Égua language from the perception of higher education students
title Um estudo de caso para avaliar a linguagem Égua sob a percepção de alunos do ensino superior
spellingShingle Um estudo de caso para avaliar a linguagem Égua sob a percepção de alunos do ensino superior
Silva, Matheus Felipe Veloso
CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::CIENCIA DA COMPUTACAO
Programação lógica (Computação)
Engenharia de software
Software - Desenvolvimento
Logic programming
Software engineering
Computer software - Development
title_short Um estudo de caso para avaliar a linguagem Égua sob a percepção de alunos do ensino superior
title_full Um estudo de caso para avaliar a linguagem Égua sob a percepção de alunos do ensino superior
title_fullStr Um estudo de caso para avaliar a linguagem Égua sob a percepção de alunos do ensino superior
title_full_unstemmed Um estudo de caso para avaliar a linguagem Égua sob a percepção de alunos do ensino superior
title_sort Um estudo de caso para avaliar a linguagem Égua sob a percepção de alunos do ensino superior
author Silva, Matheus Felipe Veloso
author_facet Silva, Matheus Felipe Veloso
author_role author
dc.contributor.advisor1.fl_str_mv Souza, Alinne Cristinne Corrêa
dc.contributor.referee1.fl_str_mv Souza, Alinne Cristinne Corrêa
dc.contributor.referee2.fl_str_mv Simão, Diógenes Dias
dc.contributor.referee3.fl_str_mv Oliveira, Rafael Alves Paes de
dc.contributor.author.fl_str_mv Silva, Matheus Felipe Veloso
contributor_str_mv Souza, Alinne Cristinne Corrêa
Souza, Alinne Cristinne Corrêa
Simão, Diógenes Dias
Oliveira, Rafael Alves Paes de
dc.subject.cnpq.fl_str_mv CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::CIENCIA DA COMPUTACAO
topic CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::CIENCIA DA COMPUTACAO
Programação lógica (Computação)
Engenharia de software
Software - Desenvolvimento
Logic programming
Software engineering
Computer software - Development
dc.subject.por.fl_str_mv Programação lógica (Computação)
Engenharia de software
Software - Desenvolvimento
Logic programming
Software engineering
Computer software - Development
description Nos últimos anos, aumentou significativamente o número de pessoas interessadas na área da computação. No entanto, uma realidade que atinge essa área é a grande quantidade de desistências dos cursos de computação no ensino superior devido frustrações e dificuldades com algumas disciplinas como por exemplo lógica de programação. Esta disciplina gera bastante confusão devido a sua complexidade e a falta de uma didática aprimorada para repassar esse conteúdo. Diante disso, o objetivo deste trabalho é avaliar por meio de um estudo de caso a aceitação e uso a linguagem de programação Égua para o ensino da lógica de computação sob a percepção de alunos do ensino superior. Para a condução do estudo de caso, foi utilizado o Modelo de Aceitação de Tecnologia, desenvolvido um conjunto de benchmarks com alunos do curso de Engenharia de Software e os dados foram coletados por meio de um questionário. Com os resultados alcançados é possível notar que apesar da linguagem Égua ainda ser um pouco prematura, a mesma possui potencial para o ensino de lógica de programação.
publishDate 2021
dc.date.issued.fl_str_mv 2021-12-13
dc.date.accessioned.fl_str_mv 2022-11-22T16:14:38Z
dc.date.available.fl_str_mv 2022-11-22T16:14:38Z
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.citation.fl_str_mv SILVA, Matheus Felipe Veloso. Um estudo de caso para avaliar a linguagem Égua sob a percepção de alunos do ensino superior. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Engenharia de Software) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Dois Vizinhos, 2021.
dc.identifier.uri.fl_str_mv http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/30140
identifier_str_mv SILVA, Matheus Felipe Veloso. Um estudo de caso para avaliar a linguagem Égua sob a percepção de alunos do ensino superior. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Engenharia de Software) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Dois Vizinhos, 2021.
url http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/30140
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv Attribution-ShareAlike 4.0 International
http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv Attribution-ShareAlike 4.0 International
http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Dois Vizinhos
dc.publisher.program.fl_str_mv Engenharia de Software
dc.publisher.initials.fl_str_mv UTFPR
dc.publisher.country.fl_str_mv Brasil
publisher.none.fl_str_mv Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Dois Vizinhos
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
instname:Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
instacron:UTFPR
instname_str Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
instacron_str UTFPR
institution UTFPR
reponame_str Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
collection Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
bitstream.url.fl_str_mv http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/30140/1/estudocasolinguagemegua.pdf
http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/30140/2/license_rdf
http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/30140/3/license.txt
http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/30140/4/estudocasolinguagemegua.pdf.txt
http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/30140/5/estudocasolinguagemegua.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 04fdc0158c178c48ea5590b8236ce851
84a900c9dd4b2a10095a94649e1ce116
b9d82215ab23456fa2d8b49c5df1b95b
5fed567a3b263892306df9c786dfa75f
9e32e8e625a617748bc04451ea11a74b
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT)) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1805923249221009408

Registros relacionados