Os contos de fada no processo de formação do sujeito

• Autor(a) principal: Santos, Viviane Silva dos
• Data de Publicação: 2013
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
• Texto Completo: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/20780
• topic: Educação: Métodos e Técnicas de Ensino; Simbolismo nos contos de fadas; Fantasia na literatura; Educação de crianças; Symbolism in fairy tales; Fantasy in literature; Early childhood education

Este trabalho teve como proposta discutir o aspecto utilitário que assume os contos de fada no processo de formação do sujeito, tendo como destaque a fase da infância. Para tanto faz um percurso em diversas análises desta literatura expondo o ponto de vista de autores estudiosos da área, esclarecendo dessa forma, a influência dos contos no entendimento dos conflitos internos da criança e sua possível solução, dando ênfase também na compreensão da estrutura da personalidade que está ligada a resolução destes conflitos. Em seguida esclarece a importância da fantasia no crescimento da criança e o significado dos símbolos nos contos de fadas. Os resultados obtidos com o presente trabalho é a influência positiva que os contos de fada exercem na vida da criança, no que diz respeito ao autoconhecimento, possibilitando dessa forma o relacionamento compreensível com a sociedade e com o outro.