Tecnologia digital na prática docente de educação física

• Autor(a) principal: Guimarães, Josiane
• Data de Publicação: 2018
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
• Texto Completo: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/19941
• topic: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO; Tecnologia educacional; Ensino auxiliado por computador; Educação física; Prática de ensino; Educational technology; Computer-assisted instruction; Physical education and training; Student teaching

O objetivo desta pesquisa descritiva, qualitativa e de campo foi analisar a utilização das Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs). Neste trabalho abordaremos as tecnologias digitais nas práticas pedagógicas de professores de Educação Física (nativos digitais), destacando os recursos tecnológicos utilizados, a metodologia de ensino, os benefícios que aportaram para o ensino-aprendizagem, assim como os pontos positivos e negativos existentes na utilização das tecnologias digitais. A pesquisa foi composta por 05 professores de Educação Física recém-formados em 2016 e 2017, na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), lecionando no magistério do município no período de 1 a 3 anos, nascidos no fim da década de 80 e início da década de 90, que utilizam das tecnologias digitais no seu cotidiano e trabalham com a disciplina Educação Física conjuntamente com as tecnologias digitais em suas aulas. Os dados foram coletados a partir de um questionário com sete questões, a primeira de múltipla escolha sobre a identificação dos professores e outras seis questões abertas, semiestruturadas, sendo elaboradas especialmente para esta pesquisa. O questionário foi aplicado após contato por WhatsApp e assinatura do termo de consentimento livre e esclarecido e foram respondidos online, encaminhado via WhatsApp e e-mail. Os resultados evidenciaram que os professores pesquisados, sendo eles nativos digitais na sua maioria, utilizam de seu prévio conhecimento teórico e prático para trabalhar com as tecnologias digitais nas aulas de Educação Física. A Educação Física que já passou por fases: higienista, militarista, esportista e recreacionista, hoje é vista como uma cultura de expressão corporal do movimento e são muitos os temas abordados conjuntamente com a utilização da tecnologia digital. Como qualquer outra disciplina, a Educação Física tem o objetivo formar cidadãos conscientes, autônomos, críticos e criativos, usufruir de e com as tecnologias digitais nas práticas pedagógicas que trouxeram avanços para a disciplina, para os alunos e possibilidades para outros docentes.