As implicações educativas do xadrez na perspectiva do ensino de ciências

• Autor(a) principal: Ferreira, Vânia Aparecida Suttanni
• Data de Publicação: 2014
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
• Texto Completo: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/21818
• topic: Ensino de Ciências; Xadrez; Ciência - Metodologia; Estratégias de aprendizagem; Chess; Science - Methodology; Learning strategies

A presente pesquisa tem como tema as implicações educativas do xadrez na perspectiva do ensino de ciências tendo como objetivo geral pesquisar a importância do ensino de xadrez como metodologia auxiliar no processo de ensino aprendizagem. Apresenta uma abordagem teórico-conceitual aliada a análise de um resultado prático da questão. Discute os conceitos, os benefícios e a associação do xadrez às disciplinas escolares. Apresenta conceitos de que o conhecimento é um processo contínuo e que se estenderá por toda vida. Complementado por uma pesquisa de campo realizada na Escola Estadual São João, demonstrando as conquistas e a evolução da aprendizagem constatada na Escola a partir da implantação do Projeto de Xadrez. Esta evolução é comprovada pelas premiações dos alunos obtidas a nível municipal, estadual e nacional e medidas pelo SAEP – Sistema de Avaliação da Educação Básica do Paraná. Traz como resultado a comprovação de que o xadrez é um forte aliado ao desenvolvimento intelectual e social, quando incentivado e apoiado pela equipe pedagógica da escola.