Contribuições e desenvolvimento da Inteligência Emocional no ensino superior / Contributions and development of Emotional Intelligence in higher education

• Autor(a) principal: Silva, Jeferson Batista
• Data de Publicação: 2021
• Outros Autores: dos Santos, Tainara Augusta Amaral, Lima, Jefferson Da Conceição
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Revista Veras
• Texto Completo: https://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BRJD/article/view/28124
• topic: inteligência; inteligência emocional; cognições; inteligência emocional no ensino superior.

As facetas da vida são dotadas de percalços e adversidades as quais o indivíduo perpassa cotidianamente, o que não ocorre de forma diferente no Ensino Superior, visto que os estudantes passam por um conjunto de desafios e adaptações. Logo, um fator que vai influenciar diretamente nesse percurso, é a habilidade de lidar e conduzir as emoções frente às adversidades, esse é nomeado de inteligência emocional, termo esse que é bem recente em nossa cultura bem como no meio acadêmico, e diz respeito das habilidades do indivíduo em se ter domínio acerca das emoções frente às contingências ambientais ou sociais. Nesse sentido, teve-se por objetivo neste presente trabalho investigar acerca das contribuições da Inteligência emocional e o que a falta dela pode causar da formação acadêmica para a vida apresentando também métodos para desenvolvê-la, utilizando ao longo do trabalho de uma revisão e reflexão teórica acerca de materiais científicos. Partiu-se da ideia de que a inteligência emocional pode e vai influenciar no desempenho vivencial dos indivíduos em todas as vertentes de sua vida, seja ela pessoal, acadêmica ou profissional, por isso a necessidade de se pensar no desenvolvimento desta.