Vivências e experiências pedagógicas no museu: um espaço de formação docente / Pedagogical experiences and experiences at the museum: a space for teacher education

• Autor(a) principal: Alves, Daniel Cardoso
• Data de Publicação: 2019
• Outros Autores: Amaral, Joyce Lucerna, Santos, Regina Rosa Leal dos
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Revista Veras
• Texto Completo: https://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BRJD/article/view/5634
• topic: Formação docente; Espaço não escolar; Processo de ensino e de aprendizagem; Museu.

Este artigo apresenta as problematizações resultantes de uma pesquisa realizada durante a execução da ação de extensão intitulada “Ciclo de Formação Docente no Museu (CFDM)”, desenvolvida em regime de parceria entre a Faculdade de Educação da Universidade do Estado de Minas Gerais, Campus Universitário de Belo Horizonte (FaE/UEMG-CBH) e o Museu de História Natural e Jardim Botânico da Universidade Federal de Minas Gerais (MHNJB/UFMG) no ano de 2019. Apresentando uma síntese dos três encontros realizados, o presente artigo tem o objetivo geral de estabelecer contribuições para o reconhecimento e o fortalecimento dos processos educativos que se inserem no espaço museal, segundo as opiniões dos participantes da ação, que foram coletadas e analisadas a partir de fichas de avaliação. Dentre as conclusões, foi possível apreender a partir dos resultados da pesquisa que espaços não escolares, a exemplo do MHNJB/UFMG, um espaço com acervo a céu aberto constituído por ambientes diversos e específicos, são potencializadores de uma formação docente interdisciplinar por oferecerem novos olhares ao processo de ensino e de aprendizagem, sobretudo no que se refere à possibilidade de uma maior exploração dos conteúdos que compõem os currículos escolares.