Biocinais: recurso com licenças abertas em ambiente ava auxilia na divulgação de conhecimento científico bilingue em cursos de Pós-Graduações / Biocinais: open-licensed resource in the ava environment helps disseminate bilingual scientific knowledge in Graduate Courses
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Data de Publicação: | 2021 |
Outros Autores: | , |
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Título da fonte: | Revista Veras |
Texto Completo: | https://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BRJD/article/view/33121 |
Resumo: | Os recursos educacionais abertos (REA), podem ser implementados por meio imagens, vídeos, textos e outros materiais na internet para usar em aula é uma prática muito comum entre educadores da comunidade acadêmica. Estes oferecem uma oportunidade estratégica para melhorar a qualidade da educação, bem como facilitar o diálogo sobre políticas públicas, o compartilhamento de conhecimento e a capacitação. Dessa forma, o objetivo deste artigo é apresentar uma das propostas do nosso projeto que se declina a oferta de vídeos e mídias como material digital por meio de curso bilíngue, português e Libras, para divulgação científica utilizando principalmente objetos com licenças abertas voltado para alunos e professores em Ciências e Biotecnologia. O corpus a ser trabalhado é constituído por obras especializadas no campo das ciências, para tal, também utilizaremos estratégias de interação em ambientes AVA, segundo Lacerda e Silva (2015), Leão (2015) e Lima (2021). Os resultados indicam a necessidade desse material didático para a formação de professores, evidenciou que a criação de aulas com (re)utilização de materiais em uso de recursos pedagógicos REA desenvolvidas em atividades do moodle auxiliam na divulgação de conhecimento nos segmentos educacionais e não educacionais de forma acessível para surdos e ouvintes. |
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Biocinais: recurso com licenças abertas em ambiente ava auxilia na divulgação de conhecimento científico bilingue em cursos de Pós-Graduações / Biocinais: open-licensed resource in the ava environment helps disseminate bilingual scientific knowledge in Graduate CoursesBiotecnologiaFerramentas de InteraçãoBilinguismo.Os recursos educacionais abertos (REA), podem ser implementados por meio imagens, vídeos, textos e outros materiais na internet para usar em aula é uma prática muito comum entre educadores da comunidade acadêmica. Estes oferecem uma oportunidade estratégica para melhorar a qualidade da educação, bem como facilitar o diálogo sobre políticas públicas, o compartilhamento de conhecimento e a capacitação. Dessa forma, o objetivo deste artigo é apresentar uma das propostas do nosso projeto que se declina a oferta de vídeos e mídias como material digital por meio de curso bilíngue, português e Libras, para divulgação científica utilizando principalmente objetos com licenças abertas voltado para alunos e professores em Ciências e Biotecnologia. O corpus a ser trabalhado é constituído por obras especializadas no campo das ciências, para tal, também utilizaremos estratégias de interação em ambientes AVA, segundo Lacerda e Silva (2015), Leão (2015) e Lima (2021). Os resultados indicam a necessidade desse material didático para a formação de professores, evidenciou que a criação de aulas com (re)utilização de materiais em uso de recursos pedagógicos REA desenvolvidas em atividades do moodle auxiliam na divulgação de conhecimento nos segmentos educacionais e não educacionais de forma acessível para surdos e ouvintes.Brazilian Journals Publicações de Periódicos e Editora Ltda.2021-07-19info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BRJD/article/view/3312110.34117/bjdv7n7-406Brazilian Journal of Development; Vol. 7 No. 7 (2021); 72124-72142Brazilian Journal of Development; Vol. 7 Núm. 7 (2021); 72124-72142Brazilian Journal of Development; v. 7 n. 7 (2021); 72124-721422525-8761reponame:Revista Verasinstname:Instituto Superior de Educação Vera Cruz (VeraCruz)instacron:VERACRUZporhttps://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BRJD/article/view/33121/pdfCopyright (c) 2021 Brazilian Journal of Developmentinfo:eu-repo/semantics/openAccessde Sá, Tatiane MilitãoFrancisco, Gildete da Silva Amorim MendesBourguignon, Saulo Cabral2021-09-14T13:00:42Zoai:ojs2.ojs.brazilianjournals.com.br:article/33121Revistahttp://site.veracruz.edu.br:8087/instituto/revistaveras/index.php/revistaveras/PRIhttp://site.veracruz.edu.br:8087/instituto/revistaveras/index.php/revistaveras/oai||revistaveras@veracruz.edu.br2236-57292236-5729opendoar:2024-10-15T16:17:27.114918Revista Veras - Instituto Superior de Educação Vera Cruz (VeraCruz)false |
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