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Ferrão,Maria Eugénia
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Estudo Longitudinal sobre Eficácia Educacional no Brasil: Comparação entre Resultados Contextualizados e Valor Acrescentado
por
Ferrão
,
Maria
Eugénia
Publicado em 2018
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Artigo
2
Multiple imputation in big identifiable data for educational research: An example from the Brazilian education assessment system
por
Ferrão
,
Maria
Eugénia
Publicado em 2020
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Artigo
3
Value-added indicator and topics on consistency and stability: an application to Brazil
por
Ferrao
,
Maria
Eugenia
Publicado em 2012
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Artigo
4
Multilevel modeling of persistence in higher education
por
Ferrao
,
Maria
Eugenia
Publicado em 2018
Acessar documento
Artigo
5
Avaliação educacional e modelos de valor acrescentado: tópicos de reflexão
por
Ferrão
,
Maria
Eugénia
Publicado em 2012
Acessar documento
Artigo
6
ESTATÍSTICA EDUCACIONAL E POLÍTICA PÚBLICA: A PROPÓSITO DOS MODELOS DE VALOR ACRESCENTADO
por
Ferrão
,
Maria
Eugénia
Publicado em 2018
Acessar documento
Artigo
7
Políticas de não-repetência e a qualidade da educação: evidências obtidas a partir da modelagem dos dados da 4ª série do SAEB-99.
por
Ferrão
,
Maria
Eugênia
Publicado em 2002
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Artigo
8
O ambiente escolar no desempenho acadêmico do aluno: criação de uma escala a partir do SAEB-99
por
Ferrão
,
Maria
Eugênia
Publicado em 2002
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Artigo
9
Student’s access and performance in the Portuguese Higher Education: Issues of gender, age, socio-cultural background, expectations, and program choice
por
Ferrão
,
Maria
Eugénia
Publicado em 2019
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Artigo
10
Introdução aos modelos de regressão multinível em educação
por
Ferrão
,
Maria
Eugénia
Publicado em 2004
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Artigo
11
Multilevel modeling of persistence in higher education
por
Ferrão
,
Maria
Eugénia
Publicado em 2018
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Artigo
12
Differential effect of university entrance score on first-year students’ academic performance in Portugal
por
Ferrão
,
Maria
Eugénia
Publicado em 2019
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Artigo
13
Multilevel modeling of persistence in higher education
por
Ferrão
,
Maria
Eugénia
Publicado em 2018
Acessar documento
Artigo
14
Differential effect of university entrance score on first-year students’ academic performance in Portugal
por
Ferrão
,
Maria
Eugénia
Publicado em 2019
Acessar documento
Artigo
15
Student’s access and performance in the Portuguese Higher Education
por
Ferrão
,
Maria
Eugénia
Publicado em 2019
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Artigo
16
Estudo longitudinal sobre eficácia educacional no Brasil: Comparação entre resultados contextualizados e valor acrescentado
por
Ferrão
,
Maria
Eugénia
Publicado em 2018
Acessar documento
Artigo
17
Utility-driven assessment of anonymized data via clustering
por
Ferrão
,
Maria
Eugénia
Publicado em 2022
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Artigo
18
Differential effect of university entrance scores on graduates’ performance: the case of degree completion on time in Portugal
por
Ferrão
,
Maria
Eugénia
Publicado em 2022
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Artigo
19
A Measure of Child Exposure to Household Material Deprivation: Empirical Evidence from the Portuguese EU-SILC
por
Ferrão
,
Maria
Eugénia
Publicado em 2020
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Artigo
20
Statistical Methods in Recent Higher Education Research
por
Ferrão
,
Maria
Eugénia
Publicado em 2020
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