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1
Impactos do Movimento da Matemática Moderna na Cultura Escolar de Escolas Técnicas Industriais do Brasil e de Portugal: articulações teórico-metodológicas da história comparada...
por
Pinto
,
Neuza
Bertoni
Publicado em 2013
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Artigo
2
Renovação dos programas de ensino de aritmética da escola primária em São Paulo e no Paraná, nos anos de 1930: um estudo histórico comparativo
por
Pinto
,
Neuza
Bertoni
Publicado em 2014
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Artigo
3
THE SCHOOL CURRICULUM: A CULTURAL HISTORY VIEWPOINT AND THE MODERNIZATION OF THE ARITHMETICS TEACHING IN PARANÁ’S STATE PRIMARY SCHOOLS IN THE EARLY XXTH CENTURY
por
Pinto
,
Neuza
Bertoni
Publicado em 2020
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Artigo
4
Marcas e implicações da matemática moderna nas práticas escolares
por
Pinto
,
Neuza
Bertoni
Publicado em 2008
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Artigo
5
Ressonâncias do movimento da matemática moderna na cultura escolar de escolas técnicas industriais do Brasil e de Portugal
por
Pinto
,
Neuza
Bertoni
Publicado em 2015
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Artigo
6
Aritmética Intuitiva: das primeiras lições de coisas à legislação.
por
Pinto
,
Neuza
Bertoni
Publicado em 2016
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Artigo
7
História das disciplinas escolares: reflexão sobre aspectos teórico-metodológicos de uma prática historiográfica
por
Pinto
,
Neuza
Bertoni
Publicado em 2014
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Artigo
8
A comparative study of educational practices for school mathenatics in Brazil and Argentina in connection with the creation of the modern state
por
Pinto
,
Neuza
Bertoni
Publicado em 2015
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9
A Matemática Escolar da Escola Primária da Década de 1940
por
Pinto
,
Neuza
Bertoni
Publicado em 2016
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Artigo
10
Práticas de formação de pesquisadores da Educação
por
Pinto
,
Neuza
Bertoni
Publicado em 2009
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Artigo
11
Transformações nos saberes para ensinar matemática no primeiros anos escolares em tempos da escola ativa e do trabalho docente como um ofício (1920-1960)
por
Pinto
,
Neuza
Bertoni
Publicado em 2021
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Artigo
12
Um novo olhar para a constituição dos saberes docentes
por
Pinto
,
Neuza
Bertoni
Publicado em 2018
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Artigo
13
A motivação como caracterizadora de práticas pedagógicas em matemática
por
Pinto
,
Neuza
Bertoni
Publicado em 2014
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Artigo
14
Everardo Adolpho Backheuser: um expert da educação matemática?
por
Pinto
,
Neuza
Bertoni
Publicado em 2021
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Artigo
15
Matrizes pedagógicas de manuais que ensinam a ensinar aritmética na escola primária em tempos de Escola Nova: aproximações e distanciamentos
por
Pinto
,
Neuza
Bertoni
Publicado em 2016
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Artigo
16
Saberes para ensinar matemática em destaque no Encontro Nacional de Educação Matemática - ENEM (1987-2017)
por
Pinto
,
Neuza
Bertoni
Publicado em 2020
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Artigo
17
A SBEM e a Produção de Conhecimento em Educação Matemática
por
Pinto
,
Neuza
Bertoni
Publicado em 2019
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Artigo
18
Estudo histórico comparativo das práticas de apropriação do movimento da matemática moderna no Brasil e em Portugal
por
Pinto
,
Neuza
Bertoni
Publicado em 2010
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Artigo
19
A apropriação da matemática moderna na escola técnica federal do Paraná nas décadas de 60 e 70
por
Pinto
,
Neuza
Bertoni
Publicado em 2008
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Artigo
20
Um estudo histórico sobre o uso dos livros didáticos de matemática.
por
Pinto
,
Neuza
Bertoni
Publicado em 2009
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