Aspectos Institucionais em E-learning

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: H. Khan, Badrul
Data de Publicação: 2008
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista Brasileira de Aprendizagem Aberta e a Distância
Texto Completo: http://seer.abed.net.br/index.php/RBAAD/article/view/117
Resumo: Uma das causas mais comuns de problemas ou falhas nas inovações educacionais é a pouca atenção dada aos aspectos administrativos e institucionais de implementação, gerência e controle do projeto. O presente artigo apresenta um enfoque para planejamento e gerência de projetos de e-learning; baseia-se em uma cuidadosa consideração a uma série de aspectos institucionais que influenciaram para o sucesso de tais projetos
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