Ensino e práticas de promoção da saúde durante o primeiro ano de medicina - Unicamp

• Autor(a) principal: Sperandio,Ana Maria Girotti
• Data de Publicação: 2010
• Outros Autores: Passos,Lívia Parente, Oliveira,Luiza Manhezi de Freitas, Bisinotto,Heloísa Sisconeto, Santo,Ítalo Fernandes do Espírito, Celestrino,Carla Cristina Carvalho, Silva,Fernanda Camelo, Kunii,Mayara Satsuki
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Revista Brasileira de Educação Médica (Online)
• Texto Completo: http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-55022010000400018
• topic: Educação Médica; Promoção da Saúde; Gestantes; Adolescentes

INTRODUÇÃO: Conforme as Diretrizes Curriculares Nacionais e as orientações da Abem para ampliar a visão generalista da prática médica, a FCM-Unicamp renovou seu currículo ao implantar, no primeiro ano do curso de Medicina, a disciplina Ações de Saúde Pública, na qual os alunos devem identificar e atenuar um problema da região mediante projetos de intervenção nos Centros de Saúde (CS). Foi desenvolvido um projeto com foco nos motivos e consequências da presença de adolescentes grávidas nas redondezas do CS São Quirino em 2008. OBJETIVO: Contribuir para a melhoria da qualidade de vida de adolescentes e bebês. MÉTODOS: Selecionadas as adolescentes, aplicou-se um questionário e formou-se um Grupo de Gestantes no CS. Oficinas com temas variados foram desenvolvidas. RESULTADOS: Alunos e funcionários do CS trabalharam harmonicamente, o que viabilizou a sustentabilidade do trabalho nos anos seguintes. CONCLUSÃO: As adolescentes reconheceram a importância dos cuidados com a gravidez, e os alunos tiveram contato precoce com as práticas do SUS