Programa de pós-graduação em enfermagem da Escola de Enfermagem Anna Nery Universidade Federal do Rio de Janeiro: inovações curriculares no curso de mestrado

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Tyrrell,Maria Antonieta Rubio
Data de Publicação: 1993
Outros Autores: Batista,Suely de Souza, Barreira,Ieda de Alencar, Carvalho,Vilma de
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista Brasileira de Enfermagem (Online)
Texto Completo: http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-71671993000100011
Resumo: A escolha da temática está ligada aos vários aspectos críticos evidenciados fundamentalmente na organização da estrutura curricular do Mestrado em Enfermagem da EEAN/UFRJ, e do curso como um todo. A questão central contemplada, neste trabalho, refere-se às inovações curriculares no Mestrado, como resposta às exigências impostas, dentre outras, pela clientela, que no momento, é predominantementeo enfermeiro da assistência. Apresenta resultados de processosde avaliação do curso, com participação de docentes, discentes e convidados (enfermeiros docentes e assistenciais).
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