Praticando o silêncio: intervenção educativa para a redução do ruído em Unidade de Terapia Intensiva

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Duarte,Silvana Triló
Data de Publicação: 2012
Outros Autores: Matos,Maiara, Tozo,Tatiane Cristina, Toso,Luis Carlos, Tomiasi,Aline Aparecida, Duarte,Péricles Almeida Delfino
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista Brasileira de Enfermagem (Online)
Texto Completo: http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-71672012000200013
Resumo: O objetivo deste estudo foi avaliar se os níveis de pressão sonora dentro da UTI são diminuídos após intervenção educativa com a equipe multiprofissional. Foram mensurados os níveis de ruído no interior da UTI (através de um decibelímetro instalado próximo à cabeceira de um paciente) durante sete dias, sendo repetido o procedimento após uma intervenção educativa, a qual consistiu de palestras, cartazes e dramatizações, entre outros. Houve grande redução do nível de ruído entre o período pré e pós-intervenção, em todos os horários avaliados. As principais fontes de ruídos dentro da UTI foram da própria equipe. Os níveis de ruído encontrados estiveram acima do recomendado. O estudo mostrou que, com uma intervenção educacional junto à equipe da UTI e sua conscientização sobre os mecanismos e efeitos, é possível haver redução dos níveis de ruído e consequente eestressee do ambiente.
id ABEN-1_ba46146c177f999f7ef5ad57faff4233
oai_identifier_str oai:scielo:S0034-71672012000200013
network_acronym_str ABEN-1
network_name_str Revista Brasileira de Enfermagem (Online)
repository_id_str
spelling Praticando o silêncio: intervenção educativa para a redução do ruído em Unidade de Terapia IntensivaRuídoRuído ocupacionalEducaçãoUnidades de Terapia IntensivaO objetivo deste estudo foi avaliar se os níveis de pressão sonora dentro da UTI são diminuídos após intervenção educativa com a equipe multiprofissional. Foram mensurados os níveis de ruído no interior da UTI (através de um decibelímetro instalado próximo à cabeceira de um paciente) durante sete dias, sendo repetido o procedimento após uma intervenção educativa, a qual consistiu de palestras, cartazes e dramatizações, entre outros. Houve grande redução do nível de ruído entre o período pré e pós-intervenção, em todos os horários avaliados. As principais fontes de ruídos dentro da UTI foram da própria equipe. Os níveis de ruído encontrados estiveram acima do recomendado. O estudo mostrou que, com uma intervenção educacional junto à equipe da UTI e sua conscientização sobre os mecanismos e efeitos, é possível haver redução dos níveis de ruído e consequente eestressee do ambiente.Associação Brasileira de Enfermagem2012-04-01info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersiontext/htmlhttp://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-71672012000200013Revista Brasileira de Enfermagem v.65 n.2 2012reponame:Revista Brasileira de Enfermagem (Online)instname:Associação Brasileira de Enfermagem (ABEN)instacron:ABEN10.1590/S0034-71672012000200013info:eu-repo/semantics/openAccessDuarte,Silvana TrilóMatos,MaiaraTozo,Tatiane CristinaToso,Luis CarlosTomiasi,Aline AparecidaDuarte,Péricles Almeida Delfinopor2012-08-17T00:00:00Zoai:scielo:S0034-71672012000200013Revistahttp://www.scielo.br/rebenhttps://old.scielo.br/oai/scielo-oai.phpreben@abennacional.org.br||telma.garcia@abennacional.org.br|| editorreben@abennacional.org.br1984-04460034-7167opendoar:2012-08-17T00:00Revista Brasileira de Enfermagem (Online) - Associação Brasileira de Enfermagem (ABEN)false
dc.title.none.fl_str_mv Praticando o silêncio: intervenção educativa para a redução do ruído em Unidade de Terapia Intensiva
title Praticando o silêncio: intervenção educativa para a redução do ruído em Unidade de Terapia Intensiva
spellingShingle Praticando o silêncio: intervenção educativa para a redução do ruído em Unidade de Terapia Intensiva
Duarte,Silvana Triló
Ruído
Ruído ocupacional
Educação
Unidades de Terapia Intensiva
title_short Praticando o silêncio: intervenção educativa para a redução do ruído em Unidade de Terapia Intensiva
title_full Praticando o silêncio: intervenção educativa para a redução do ruído em Unidade de Terapia Intensiva
title_fullStr Praticando o silêncio: intervenção educativa para a redução do ruído em Unidade de Terapia Intensiva
title_full_unstemmed Praticando o silêncio: intervenção educativa para a redução do ruído em Unidade de Terapia Intensiva
title_sort Praticando o silêncio: intervenção educativa para a redução do ruído em Unidade de Terapia Intensiva
author Duarte,Silvana Triló
author_facet Duarte,Silvana Triló
Matos,Maiara
Tozo,Tatiane Cristina
Toso,Luis Carlos
Tomiasi,Aline Aparecida
Duarte,Péricles Almeida Delfino
author_role author
author2 Matos,Maiara
Tozo,Tatiane Cristina
Toso,Luis Carlos
Tomiasi,Aline Aparecida
Duarte,Péricles Almeida Delfino
author2_role author
author
author
author
author
dc.contributor.author.fl_str_mv Duarte,Silvana Triló
Matos,Maiara
Tozo,Tatiane Cristina
Toso,Luis Carlos
Tomiasi,Aline Aparecida
Duarte,Péricles Almeida Delfino
dc.subject.por.fl_str_mv Ruído
Ruído ocupacional
Educação
Unidades de Terapia Intensiva
topic Ruído
Ruído ocupacional
Educação
Unidades de Terapia Intensiva
description O objetivo deste estudo foi avaliar se os níveis de pressão sonora dentro da UTI são diminuídos após intervenção educativa com a equipe multiprofissional. Foram mensurados os níveis de ruído no interior da UTI (através de um decibelímetro instalado próximo à cabeceira de um paciente) durante sete dias, sendo repetido o procedimento após uma intervenção educativa, a qual consistiu de palestras, cartazes e dramatizações, entre outros. Houve grande redução do nível de ruído entre o período pré e pós-intervenção, em todos os horários avaliados. As principais fontes de ruídos dentro da UTI foram da própria equipe. Os níveis de ruído encontrados estiveram acima do recomendado. O estudo mostrou que, com uma intervenção educacional junto à equipe da UTI e sua conscientização sobre os mecanismos e efeitos, é possível haver redução dos níveis de ruído e consequente eestressee do ambiente.
publishDate 2012
dc.date.none.fl_str_mv 2012-04-01
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-71672012000200013
url http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-71672012000200013
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.relation.none.fl_str_mv 10.1590/S0034-71672012000200013
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv text/html
dc.publisher.none.fl_str_mv Associação Brasileira de Enfermagem
publisher.none.fl_str_mv Associação Brasileira de Enfermagem
dc.source.none.fl_str_mv Revista Brasileira de Enfermagem v.65 n.2 2012
reponame:Revista Brasileira de Enfermagem (Online)
instname:Associação Brasileira de Enfermagem (ABEN)
instacron:ABEN
instname_str Associação Brasileira de Enfermagem (ABEN)
instacron_str ABEN
institution ABEN
reponame_str Revista Brasileira de Enfermagem (Online)
collection Revista Brasileira de Enfermagem (Online)
repository.name.fl_str_mv Revista Brasileira de Enfermagem (Online) - Associação Brasileira de Enfermagem (ABEN)
repository.mail.fl_str_mv reben@abennacional.org.br||telma.garcia@abennacional.org.br|| editorreben@abennacional.org.br
_version_ 1754303031095066624

Registros relacionados