Vivência acadêmica em grupo de crianças com comportamento atípico do núcleo ampliado de apoio à saúde da família de águas lindas – Ananindeua- Pará / Academic experience in a group of children with atypical behavior of the expanded nucleus to support the health of the beautiful water family - Ananindeua - Pará

• Autor(a) principal: Cavalcante, Isabela Lima
• Data de Publicação: 2019
• Outros Autores: Magalhães, Flávia Larissa Mendonça, Araújo, Ana Paula Monteiro de, Cavalcante, Carlos Alberto, Silva, Maria Clara Raiol da, Rocha, Manuela Lima Carvalho da, Dias, George Alberto da Silva, Cardoso, Biatriz Araújo
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Brazilian Journal of Health Review
• Texto Completo: https://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BJHR/article/view/1872
• topic: Transtornos do Comportamento; Estratégia Saúde da Família; Fisioterapia.

O comportamento atípico em crianças pode ser caracterizado por aspectos como desatenção e hiperatividade, encontrados em indivíduos que possuam determinados transtornos e síndromes. Faz-se necessário que o profissional de saúde possua conhecimento para lidar com crianças que possuam este comportamento, porém, observam-se lacunas na formação profissional voltada a este quesito. O objetivo deste estudo foi relatar a vivência acadêmica em grupo de crianças com comportamento atípico do Núcleo Ampliado de Apoio à Saúde da família de Águas Lindas – Ananindeua – Pará. O presente artigo é um relato de experiência das atividades desenvolvidas com um grupo de crianças com comportamento atípico por estagiários do curso de Fisioterapia e Terapia Ocupacional; foram realizados três encontros com o grupo e em cada um deles haviam objetivos, tais como: estimular dependência funcional, habilidades motoras, melhorar coordenação, equilíbrio, memória e aperfeiçoar as Atividades de Vida Diária.  Ao longo dos três encontros, as maiores dificuldades encontradas pelos estagiários foram a tonalidade e forma de falar diferente para cada criança, conseguir focá-las nas atividades e a maneira de chamar atenção de cada uma quando ocorrido algum comportamento inadequado, além de tranquiliza-las frente à desorganização de outro colega. Foi concluído que é de suma importância desenvolver atividades que visam autonomia e socialização de tais crianças, além de dar atenção aos pais e não somente à criança durante o atendimento no setor público. Ademais, a experiências com crianças de comportamento atípico é imprescindível para a formação completa de profissionais de Fisioterapia e Terapia Ocupacional.