PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA E O DESEMPENHO DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO EM SITUAÇÃO DE VULNERABILIDADE SOCIAL: estudo de caso em escola pública de Rio Claro/SP

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: FABIO MARUCCI
Data de Publicação: 2015
Tipo de documento: Dissertação
Título da fonte: Portal de Dados Abertos da CAPES
Texto Completo: https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=3145113
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IDESP do Ensino Médio. Escola Pública Estadual. Vulnerabilidade Social. Desempenho acadêmico. Participação familiar.
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