DIFERENTES ABORDAGENS PARA A EXPERIMENTAÇÃO NO ENSINO: uma análise de um curso de Licenciatura em Física

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: MARCIA REGINA GARCIA
Data de Publicação: 2019
Tipo de documento: Dissertação
Título da fonte: Portal de Dados Abertos da CAPES
Texto Completo: https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=7638175
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Physics teaching. Teacher training. Experimentation. Meaningful Learning.
Ensino de física. Formação de professores. Experimentação. Aprendizagem Significativa.
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