A APRENDIZAGEM DE GEOMETRIA DOS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL II NO COLÉGIO PLATÃO: entre ambiguidades e conflitos dos distintos grupos.

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: EDISON DE SOUSA
Data de Publicação: 2019
Tipo de documento: Tese
Título da fonte: Portal de Dados Abertos da CAPES
Texto Completo: https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=7773039
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