AS ESCOLAS FAMÍLIAS AGRÍCOLAS COMO INSTRUMENTOS DE FORMAÇÃO SOCIAL E AMBIENTAL: O CASO DA EFAORI, ORIZONA, GOIÁS.

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: REGINA CELIA GOMES DA SILVA CARMO
Data de Publicação: 2020
Tipo de documento: Dissertação
Título da fonte: Portal de Dados Abertos da CAPES
Texto Completo: https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=10697551
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Escola Família Agrícola, Agricultura Familiar e Sustentável.
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