A segmentação e a juntura na escrita de alunos do ensino fundamental: é possível intervir?

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: ANAGREY BARBOSA
Data de Publicação: 2015
Tipo de documento: Dissertação
Título da fonte: Portal de Dados Abertos da CAPES
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Mother tongue teaching. Portuguese language phonological processes. Juncture and segmentation.
Ensino de língua materna. Processos fonológicos do português. Juntura. Segmentação.
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