Práticas didáticas na inserção profissional docente: um olhar sobre quatro contextos

• Main Author: Cruz, Giseli Barreto da
• Publication Date: 2022
• Other Authors: Batalha, Cecília Silvano, Costa, Elana Cristiana dos Santos, Oliveira, Fernanda Lahtermaher, Castro, Pedro Henrique Zubcich Caiado de, Fernandes, Ingrid Cristina Barbosa
• Format: Article
• Language: por
• Source: Retratos da Escola (Online)
• Download full: https://retratosdaescola.emnuvens.com.br/rde/article/view/1290
• topic: Didática e docência; Inserção profissional docente; Formação e Trabalho Docente.

O artigo analisa o recorte de uma pesquisa sobre concepções e práticas didáticas no ensino de professores/as recém-egressos/as de seus cursos de licenciatura, em situação de inserção profissional na educação básica, em escolas públicas. O estudo teve por objetivo analisar a contribuição da formação em didática para a docência de professores/as iniciantes; mapear e categorizar concepções e práticas didáticas mobilizadas por estes/as docentes, de diferentes componentes curriculares e de todas as etapas da educação básica. Alicerçado em entrevistas e observações, os resultados demonstram que as práticas docentes se inscrevem em concepções diferentes de ensino, porém convergentes no que toca à preocupação com o universo, interesse, necessidade e dificuldade dos/as discentes.