A educação online e os desafios à qualificação profissional em saúde
Autor(a) principal: | |
---|---|
Data de Publicação: | 2010 |
Outros Autores: | |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da FIOCRUZ (ARCA) |
Texto Completo: | https://www.arca.fiocruz.br/handle/icict/17450 |
Resumo: | A disseminação dos recursos da web como ferramentas cognitivas na educação à distância têm fomentado a discussão acerca dos aspectos pedagógicos que sustentam as propostas educativas em ambientes virtuais, implicando em desafios a serem enfrentados pelos diversos atores inseridos nos novos contextos de aprendizagem on-line no âmbito da saúde. Tomando como pressupostos que a implementação e apropriação das tecnologias de informação e comunicação dependem da interrelação entre as características individuais, sociais e organizacionais, buscou-se nesse trabalho discutir alguns desafios pedagógicos subjacentes à concepção de ambientes virtuais de aprendizagem, bem como as especificidades de seus atores imersos em um processo interativo e interacional, apontando alguns fatores que influenciariam o sucesso das experiências de educação on-line para profissionais de saúde. |
id |
CRUZ_0578057eb5df71107e3ac4e90bbc2048 |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:www.arca.fiocruz.br:icict/17450 |
network_acronym_str |
CRUZ |
network_name_str |
Repositório Institucional da FIOCRUZ (ARCA) |
repository_id_str |
2135 |
spelling |
Laguardia, JosuéCasanova, Angela2017-01-30T10:19:52Z2017-01-30T10:19:52Z2010LAGUARDIA, Josué; CASANOVA, Angela. A educação online e os desafios à qualificação profissional em saúde. RECIIS: Revista Eletrônica de Comunicação, Informação & Inovação em Saúde, Rio de Janeiro, v. 4, n. 5, p. 40-52, dez. 2010.1981-6286https://www.arca.fiocruz.br/handle/icict/1745010.3395/reciis.v4i5.393pt1981-6278 A disseminação dos recursos da web como ferramentas cognitivas na educação à distância têm fomentado a discussão acerca dos aspectos pedagógicos que sustentam as propostas educativas em ambientes virtuais, implicando em desafios a serem enfrentados pelos diversos atores inseridos nos novos contextos de aprendizagem on-line no âmbito da saúde. Tomando como pressupostos que a implementação e apropriação das tecnologias de informação e comunicação dependem da interrelação entre as características individuais, sociais e organizacionais, buscou-se nesse trabalho discutir alguns desafios pedagógicos subjacentes à concepção de ambientes virtuais de aprendizagem, bem como as especificidades de seus atores imersos em um processo interativo e interacional, apontando alguns fatores que influenciariam o sucesso das experiências de educação on-line para profissionais de saúde.The dissemination of the web resources as cognitive tools at distance learning has been fostered a discussion about the aspects that support the educational proposals in virtual environments, the role of students and teachers as well as the pedagogical challenges faced by these actors in the new distance learning context on health. Taking as assumptions that the implementation and appropriation of the information and communication technologies depends on the interrelation between the individuals, socials and organizational characteristics, the aim of this work is to discuss some pedagogical challenges underlying the conception of virtual learning environments as the specification of its actors immerse in an interactive and inter rational process, pointing out some factors that could influence the success of the experiences in online learning for health professionals.Fundação Oswaldo Cruz. Instituto de Comunicação e Informação Científica e Tecnológica em Saúde. Rio de Janeiro, RJ, Brasil.Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Rio de Janeiro, RJ, Brasil.porFundação Oswaldo Cruz. Instituto de Comunicação e Informação Científica e Tecnológica em Saúde.Educação onlineTecnologias educativasQualificação profissional em saúdeOn-line educationEducational technologiesHealth professional qualificationA educação online e os desafios à qualificação profissional em saúdeOnline education and challenges of professional qualification in the health areainfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da FIOCRUZ (ARCA)instname:Fundação Oswaldo Cruz (FIOCRUZ)instacron:FIOCRUZLICENSElicense.txttext/plain1748https://www.arca.fiocruz.br/bitstream/icict/17450/1/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD51ORIGINAL6.pdfVersão Portuguêsapplication/pdf315265https://www.arca.fiocruz.br/bitstream/icict/17450/2/6.pdfe45468037b20434de8cda4c7e76439afMD52ve_Josué_Laguardia_etal_2010_en.pdfve_Josué_Laguardia_etal_2010_en.pdfVersão Inglêsapplication/pdf311912https://www.arca.fiocruz.br/bitstream/icict/17450/4/ve_Josu%c3%a9_Laguardia_etal_2010_en.pdf121aa33e7eda0831ff7f175cf442a6c0MD54TEXT6.pdf.txt6.pdf.txtExtracted texttext/plain64078https://www.arca.fiocruz.br/bitstream/icict/17450/3/6.pdf.txtc2db7198728be8c4480a5d269f2511b9MD53ve_Josué_Laguardia_etal_2010_en.pdf.txtve_Josué_Laguardia_etal_2010_en.pdf.txtExtracted texttext/plain62228https://www.arca.fiocruz.br/bitstream/icict/17450/5/ve_Josu%c3%a9_Laguardia_etal_2010_en.pdf.txtba6523fa36c6513ecc739bcc43dba155MD55icict/174502019-12-04 02:01:03.911oai:www.arca.fiocruz.br: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Repositório InstitucionalPUBhttps://www.arca.fiocruz.br/oai/requestrepositorio.arca@fiocruz.bropendoar:21352019-12-04T05:01:03Repositório Institucional da FIOCRUZ (ARCA) - Fundação Oswaldo Cruz (FIOCRUZ)false |
dc.title.pt_BR.fl_str_mv |
A educação online e os desafios à qualificação profissional em saúde |
dc.title.alternative.en.fl_str_mv |
Online education and challenges of professional qualification in the health area |
title |
A educação online e os desafios à qualificação profissional em saúde |
spellingShingle |
A educação online e os desafios à qualificação profissional em saúde Laguardia, Josué Educação online Tecnologias educativas Qualificação profissional em saúde On-line education Educational technologies Health professional qualification |
title_short |
A educação online e os desafios à qualificação profissional em saúde |
title_full |
A educação online e os desafios à qualificação profissional em saúde |
title_fullStr |
A educação online e os desafios à qualificação profissional em saúde |
title_full_unstemmed |
A educação online e os desafios à qualificação profissional em saúde |
title_sort |
A educação online e os desafios à qualificação profissional em saúde |
author |
Laguardia, Josué |
author_facet |
Laguardia, Josué Casanova, Angela |
author_role |
author |
author2 |
Casanova, Angela |
author2_role |
author |
dc.contributor.author.fl_str_mv |
Laguardia, Josué Casanova, Angela |
dc.subject.other.pt_BR.fl_str_mv |
Educação online Tecnologias educativas Qualificação profissional em saúde |
topic |
Educação online Tecnologias educativas Qualificação profissional em saúde On-line education Educational technologies Health professional qualification |
dc.subject.en.en.fl_str_mv |
On-line education Educational technologies Health professional qualification |
description |
A disseminação dos recursos da web como ferramentas cognitivas na educação à distância têm fomentado a discussão acerca dos aspectos pedagógicos que sustentam as propostas educativas em ambientes virtuais, implicando em desafios a serem enfrentados pelos diversos atores inseridos nos novos contextos de aprendizagem on-line no âmbito da saúde. Tomando como pressupostos que a implementação e apropriação das tecnologias de informação e comunicação dependem da interrelação entre as características individuais, sociais e organizacionais, buscou-se nesse trabalho discutir alguns desafios pedagógicos subjacentes à concepção de ambientes virtuais de aprendizagem, bem como as especificidades de seus atores imersos em um processo interativo e interacional, apontando alguns fatores que influenciariam o sucesso das experiências de educação on-line para profissionais de saúde. |
publishDate |
2010 |
dc.date.issued.fl_str_mv |
2010 |
dc.date.accessioned.fl_str_mv |
2017-01-30T10:19:52Z |
dc.date.available.fl_str_mv |
2017-01-30T10:19:52Z |
dc.type.status.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
dc.type.driver.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/article |
format |
article |
status_str |
publishedVersion |
dc.identifier.citation.fl_str_mv |
LAGUARDIA, Josué; CASANOVA, Angela. A educação online e os desafios à qualificação profissional em saúde. RECIIS: Revista Eletrônica de Comunicação, Informação & Inovação em Saúde, Rio de Janeiro, v. 4, n. 5, p. 40-52, dez. 2010. |
dc.identifier.uri.fl_str_mv |
https://www.arca.fiocruz.br/handle/icict/17450 |
dc.identifier.issn.pt_BR.fl_str_mv |
1981-6286 |
dc.identifier.doi.pt_BR.fl_str_mv |
10.3395/reciis.v4i5.393pt |
dc.identifier.eissn.pt_BR.fl_str_mv |
1981-6278 |
identifier_str_mv |
LAGUARDIA, Josué; CASANOVA, Angela. A educação online e os desafios à qualificação profissional em saúde. RECIIS: Revista Eletrônica de Comunicação, Informação & Inovação em Saúde, Rio de Janeiro, v. 4, n. 5, p. 40-52, dez. 2010. 1981-6286 10.3395/reciis.v4i5.393pt 1981-6278 |
url |
https://www.arca.fiocruz.br/handle/icict/17450 |
dc.language.iso.fl_str_mv |
por |
language |
por |
dc.rights.driver.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
eu_rights_str_mv |
openAccess |
dc.publisher.none.fl_str_mv |
Fundação Oswaldo Cruz. Instituto de Comunicação e Informação Científica e Tecnológica em Saúde. |
publisher.none.fl_str_mv |
Fundação Oswaldo Cruz. Instituto de Comunicação e Informação Científica e Tecnológica em Saúde. |
dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:Repositório Institucional da FIOCRUZ (ARCA) instname:Fundação Oswaldo Cruz (FIOCRUZ) instacron:FIOCRUZ |
instname_str |
Fundação Oswaldo Cruz (FIOCRUZ) |
instacron_str |
FIOCRUZ |
institution |
FIOCRUZ |
reponame_str |
Repositório Institucional da FIOCRUZ (ARCA) |
collection |
Repositório Institucional da FIOCRUZ (ARCA) |
bitstream.url.fl_str_mv |
https://www.arca.fiocruz.br/bitstream/icict/17450/1/license.txt https://www.arca.fiocruz.br/bitstream/icict/17450/2/6.pdf https://www.arca.fiocruz.br/bitstream/icict/17450/4/ve_Josu%c3%a9_Laguardia_etal_2010_en.pdf https://www.arca.fiocruz.br/bitstream/icict/17450/3/6.pdf.txt https://www.arca.fiocruz.br/bitstream/icict/17450/5/ve_Josu%c3%a9_Laguardia_etal_2010_en.pdf.txt |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 e45468037b20434de8cda4c7e76439af 121aa33e7eda0831ff7f175cf442a6c0 c2db7198728be8c4480a5d269f2511b9 ba6523fa36c6513ecc739bcc43dba155 |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Repositório Institucional da FIOCRUZ (ARCA) - Fundação Oswaldo Cruz (FIOCRUZ) |
repository.mail.fl_str_mv |
repositorio.arca@fiocruz.br |
_version_ |
1798324646937886720 |