A gestão da diversidade intergeracional como vantagem competitiva na empresa alfa

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Monteiro, Évelyn Luz
Data de Publicação: 2018
Outros Autores: Sousa,Tatiana Silva Bispo de, Souza, Zenilda de Andrade
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório do Centro Universitário Braz Cubas
Texto Completo: https://repositorio.cruzeirodosul.edu.br/handle/123456789/1208
Resumo: The diversification of the global market coupled with technological complexity in contemporary organizations makes companies come across a highly competitive environment. And in order to stand out among the competitors, managers need to manage their tangible and/or intangible resources, effectively, in order to establish strategies of creating value in the market. In this context of market modernization, Diversity Management has been stimulated as an important administrative tool that can bring benefits to organizations, if it´s been applied correctly, as well as it allows an integration among different collaborators, enabling each one to contribute to achieve business objectives of the company. In this sense, the present article sought to verify, under the perception of the ALFA Company employees, if the management of intergenerational diversity presents a source of competitive advantage. For this, the main challenges of diversity management were raised, as well as the identification of the main actions of integration of employees in the generational perspective and their impact as a competitive advantage in the aforementioned company. The qualitative-quantitative approach and exploratory form was used as a method, through bibliographic review and field research. As a research instrument, a questionnaire was applied with open and closed questions in three branches of the Company. The study was justified by the gaps in the corporate sphere regarding its real investment in this differentiated capital and its relevance in the social context. The results showed the recognition of the collaborators regarding the importance of intergenerational diversity for the organization as a source of competitive differential, although some had difficulties in expressing this understanding, justifying that the subject still need more clarification.
id CUB_078542c495ef2b14aefd1aa9ae455590
oai_identifier_str oai:repositorio.cruzeirodosul.edu.br:123456789/1208
network_acronym_str CUB
network_name_str Repositório do Centro Universitário Braz Cubas
repository_id_str
spelling A gestão da diversidade intergeracional como vantagem competitiva na empresa alfaGestão da diversidadegeraçõesvantagem competitiva6.02.00.00-6 AdministraçãoThe diversification of the global market coupled with technological complexity in contemporary organizations makes companies come across a highly competitive environment. And in order to stand out among the competitors, managers need to manage their tangible and/or intangible resources, effectively, in order to establish strategies of creating value in the market. In this context of market modernization, Diversity Management has been stimulated as an important administrative tool that can bring benefits to organizations, if it´s been applied correctly, as well as it allows an integration among different collaborators, enabling each one to contribute to achieve business objectives of the company. In this sense, the present article sought to verify, under the perception of the ALFA Company employees, if the management of intergenerational diversity presents a source of competitive advantage. For this, the main challenges of diversity management were raised, as well as the identification of the main actions of integration of employees in the generational perspective and their impact as a competitive advantage in the aforementioned company. The qualitative-quantitative approach and exploratory form was used as a method, through bibliographic review and field research. As a research instrument, a questionnaire was applied with open and closed questions in three branches of the Company. The study was justified by the gaps in the corporate sphere regarding its real investment in this differentiated capital and its relevance in the social context. The results showed the recognition of the collaborators regarding the importance of intergenerational diversity for the organization as a source of competitive differential, although some had difficulties in expressing this understanding, justifying that the subject still need more clarification.A diversificação do mercado global atrelado à complexidade tecnológica nas organizações contemporâneas faz com que as empresas se deparem com um ambiente altamente competitivo. E para se destacar dos competidores, os gestores precisam administrar seus recursos tangíveis e/ou intangíveis, de maneira eficaz, visando estabelecer estratégias de criação de valor no mercado. Nesse contexto de modernização do mercado, a Gestão da diversidade tem sido estimulada como uma importante ferramenta administrativa que pode trazer benefícios para as organizações, caso aplicada corretamente, bem como permite uma integração entre diferentes colaboradores, possibilitando que cada um contribua para atingir os objetivos empresariais. Nesse sentido, o presente artigo buscou verificar, sob a percepção dos colaboradores da Empresa ALFA, se a gestão da diversidade intergeracional apresenta fonte de vantagem competitiva. Para isso, foram levantados os principais desafios da gestão da diversidade, bem como a identificação das principais ações de integração dos colaboradores na perspectiva geracional e seu impacto como diferencial competitivo na referida empresa. Utilizou-se, como método, a abordagem quali-quantitativa de cunho exploratório, por meio da revisão bibliográfica e pesquisa de campo. Como instrumento de pesquisa foi realizada a aplicação de um questionário com perguntas abertas e fechadas em três filiais da empresa estudada. O estudo justificou-se pelas lacunas existentes na esfera corporativa quanto ao seu real investimento nesse capital diferenciado e sua relevância no contexto social. Os resultados demostraram o reconhecimento dos colaboradores quanto à importância da diversidade intergeracional para a organização como fonte de diferencial competitivo, embora alguns tiveram dificuldades em expressar esse entendimento, justificando que o tema ainda carece de maior esclarecimento.Centro de Ensino Unificado do Distrito FederalBrasilCoordenação do Curso de AdministraçãoUDFForcione, thais lanutti4245192360846998http://lattes.cnpq.br/4245192360846998Monteiro, Évelyn LuzSousa,Tatiana Silva Bispo deSouza, Zenilda de Andrade2020-12-16T18:54:40Z2020-12-162020-12-16T18:54:40Z2018info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfhttps://repositorio.cruzeirodosul.edu.br/handle/123456789/1208porALVES, M A; GALEÃO.S, L G. A crítica da gestão da diversidade nas organizações. Rev. de Administração de Empresas. [S. l], V. 44, n.3, p.20-29, 2004. Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/rae/v44n3/v44n3a03.pdf. Acesso em: 11 dez. 2020. ANINGER, L. Gerenciando conflitos. 2007. Disponível em: https://sites.google.com/site/agestaoeducacional/artigo/conflitos. Acesso em: 14 out. 2018. BAASCH, D., MACIEL, D C. Gestão da diversidade no ambiente de trabalho. Rev. Borges, [S. l.], v. 5, n. 2, 67-81 p., 07. dez. 2015. Disponível em: https://revistaborges.com.br/index.php/borges/article/view/97. Acesso em: 24 nov. 2018. BARNEY, Jay B., HESTERLEY, W S. Administração estratégica e vantagem competitiva: Conceitos e casos. 5. ed. São Paulo: Pearson Education Brasil, 2017. BOOG, G G.; BOOG, M. Manual de treinamento e desenvolvimento. Gestão e Estratégias. 6. ed. Editora Pearson, 2013. COMAZZETTO, L R. et al. A geração y no mercado de trabalho: um estudo comparativo entre gerações. Psicologia: Ciência e Profissão. v.36, n. 1, p.145-157. Brasília, 2016. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S141498932016000100145&lng=en&nrm=iso&tlng=pt. Acesso em:14: dez. 2020. CRESWELL, J. W. Projeto de pesquisa: métodos qualitativo, quantitativo e misto. 3. ed. Porto Alegre: Artmed, 2010. DESSLER, G. Administração de recursos Humanos. 3. ed. São Paulo: Pearson Education Brasil, 2014. ETHOS, I. Como as empresas podem (e devem) valorizar a diversidade. São Paulo: instituto Ethos, 2000. Disponível em: https://www3.ethos.org.br/cedoc/como-asempresas-podem-e-devem-valorizar-adiversidadesetembro2000/#.W6PRBohJkdU. Acesso em:14.dez. 2020 FACCO, A. L. R.; OBREGON, S. L.; OLIVEIRA, L. R.; BELTRAME, G.; KRUGER, C. Geração Z: Compreendendo As Aspirações de Carreira de Estudantes de Escolas Públicas E Privadas. [S. l], v. 14, n. 26, p. 84-108. Rev. de Administração, 2016. FINARDI, A. C. Relacionamentos entre Gerações no Ambiente de Trabalho: O Caso do Tribunal de Contas do Estado de São Paulo. São Paulo, 2012. FLEURY, M. T. L. Gerenciando a diversidade cultural: experiência de empresas brasileiras. v. 40, n. 3, p. 18-25. Rev. Administração de Empresas, São Paulo, 2000. Disponível em: https://www.scielo.br/pdf/rae/v40n3/v40n3a03. Acesso em: 15.dez. 2020. FORQUIN, J. C. Relações entre gerações e processos educativos: transmissões e transformações. Congresso Internacional Co-Educação de Gerações, São Paulo, SESC, Docg. 2003. Disponível em: https://docgo.net/forquin-relacoes-entre-geracoes-e-processos-educativos-transmissoes-e-transformacoes. Acesso em: 14 dez. 2020. FRANÇA, L H. F. P; SILVA, A. M. T. B.; BARRETO, M. S. L. Programas intergeracionais: quão relevantes eles podem ser para a sociedade brasileira. vol.13, n.3, pp.519-531. Rev. Brasileira de geometria e gerotonlogia [online], Rio de janeiro, 2010. Disponível em: scielo.br/scielo.php?pid=S1809-98232010000300017&script=sci_abstract&tlng=pt. Acesso em: 15 dez. 2020. FREITAS, H; OLIVEIRA, M; SACOOL, A e MOSCAROLA, J. O Método de Pesquisa Survey. , v. 35, nr. 3, p.105-112. São Paulo: Rev. de Administração da USP, 2000. GENERATIONS UNITED. What We Do - Programs. Avaliable in: https://www.gu.org/what-wedo/programs/. Access in: dec. 16 2020. GIL, A C. Métodos e técnicas de pesquisa social. 5. ed. São Paulo: Atlas, 1999. GOUVEIA, D. Senhor(a) "X" acha a Geração Y difícil!? Espere para ver a Z na sua empresa. Artigo. São Paulo. 2015. Disponível em: http://hrmanagement07.blogspot.com/2015/05/senhora-x-e-dos-que-acha-geracao-y.html. Acesso em: 15 dez. 2020 HANASHIRO, D. M. M.; CARVALHO, S. G. Diversidade cultural: panorama atual e reflexões para a realidade brasileira. v. 11, n. 5, p.1-21. READ, Rio Grande do Sul, 47. ed, 2005. HOWE, N.; STRAUSS, W. Millennials Rising: The Next Great Generation. Knopf Doubleday Publishing Group, 2000 HOWE, N.; STRAUSS, W. The Next Twenty Years: How Customer and Workforce Attitudes Will Evolve. p. 41-52. Harvard Business, 2007. Avaliable in: https://scholar.google.com.br/scholar?hl=pt-BR&as_sdt=0%2C5&as_vis=1&q=+The+Next+Twenty+Years%3A+How+Customer+and+Workforce+Attitudes+Will+Evolve&btnG= . Access in: dec 16 2020. JACOBSEN, A L. Gestão por Resultados, Produtividade e Inovação. Florianópolis, UFSC, 2009. LARSON, R; FARBER, B. Estatística Aplicada. 4. Ed. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2010. LOMBARDIA, P G. Quem é a geração Y? HSM Management, n.70, p.17. set./out. 2008 MASCARENHAS, A O. Gestão Estratégica de Pessoas:evolução, teoria e critica. São Paulo: Cengage Learning, 2011. NKOMO, S. M. et al. Diversidade e identidade nas organizações. Handbook de estudos organizacionais: modelos de análise e novas questões em estudos organizacionais. p.105-112. São Paulo: Atlas, 1999. NOE, R A, Treinamento e Desenvolvimento de Pessoas:Teoria e Prática, 6.ed., AMGH, 2015. NOVAES, T. Análise da Relação Entre as Âncoras de Carreira e Atitudes de Carreira Proteana e Sem Fronteiras na Geração Z.UCS Universidade de caixas do sul 03.set.2018. Disponível em https://repositorio.ucs.br/xmlui/handle/11338/3550. Acesso em:15.dez. 2020 OLIVEIRA, S;Geração Y: O nascimento de uma nova versão de líderes. São Paulo: Saraiva, 2010. Gerações e comportamentos. Ideia de Marketing. Entrevista concedida a Mariana Melissa, 2012. Disponível em: http://www.ideiademarketing.com.br/2012/ 07/10/geracoes-entrevista-com-sidnei-oliveira/. Acesso em:16 dez. 2020. SIDNEI; O, Gerações: encontros, desencontros e novas perspectivas. São Paulo:Integrar Editora, 2016 OLIVEIRA, S L de. Sociologia das organizações: uma análise do homem e das empresas no ambiente competitivo. São Paulo: Pioneira, 2002. OLIVEIRA, U;RODRIGUEZ, M. Gestão da diversidade: além de responsabilidade social, uma estratégia competitiva. ENEGEP 2004 abepro ufsc XXIV Encontro Nac. de Eng. de Produção – Florianópolis -SC, Brasil,03-a 05.nov.2004. PORTER, ME;Vantagem competitiva, Editora Campus, 2004. ROBBINS, S P. Administração:mudanças e perspectivas. São Paulo: Saraiva 2005 ROSA, D. F. Impasses contemporâneos e os conflitos de gerações na educação: estender ou reduzir a formação. v. 1. p. 1-10. IV Seminário Nacional de Filosofia e Educação, UFSM, 2012. SANTOS, J V. M.; SANTANA, A C.; ARRUDA, G. Diversidade nas Organizações: Inclusão Social Ou Estratégia Competitiva. Portal dos psicólogos, 2018. Disponível em: http://www.psicologia.pt/artigos/textos/A11 70.pdf. Acesso em: 16 dez. 2020. SICHEROLLI, M B.; MEDEIROS, C. R. O.; JÚNIOR, V. M. V. Gestão da Diversidade nas Organizações: uma Análise das Práticas das Melhores Empresas para Trabalhar no Brasil. Paraíba, EnGPR, 2011.Disponível em: http://www.anpad.org.br/admin/pdf/EnGPR264.pdf. Acesso em: 16 dez. 202020. STADLER, A; PAMPOLINI, C. P. G. Gestão de pessoas: ferramentas estratégicas de competitividade. Curitiba: Editora Inter Saberes, 2014. TAPSCOTT, D. A hora da geração digital: como os jovens que cresceram usando a internet estão mudando tudo, das empresas aos governos. Rio de Janeiro: Agir Negócios, 2010. THOMAS, R. R. From affirmative action to affirming diversity. v. 68, n.2, p. 107-118. Harvard Business Review, 1990. ULRICH, J. GenXegesis:essays on alternative youth. Madson: The University of Winsconsin. Press, 2003. VASCONCELOS, K C.Araújo et al. A geração y e suas ancoras de carreira. R Gestão.org, propad/ufpe Vitória, v. 1, n. 1, p.119, ago. 2010. Mensal. Disponível em: https://periodicos.ufpe.br/revistas/gestaoorg/article/viewFile/21628/18320. Acesso em: 15 dez. 2020. VERGARA, S C. Projetos e Relatórios de Pesquisa em Administração.16. ed. São Paulo: Atlas, 2016. ZEMKE, R;RAINES, C; FILIPCZAK, B. Choque de Gerações. 2000. Disponível em: https://pt.scribd.com/document/15899660/ Choque-de-Geracoes. Acesso em: 30 abr. 2018.info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório do Centro Universitário Braz Cubasinstname:Centro Universitário Braz Cubas (CUB)instacron:CUB2021-01-29T22:20:03Zoai:repositorio.cruzeirodosul.edu.br:123456789/1208Repositório InstitucionalPUBhttps://repositorio.brazcubas.edu.br/oai/requestbibli@brazcubas.edu.bropendoar:2021-01-29T22:20:03Repositório do Centro Universitário Braz Cubas - Centro Universitário Braz Cubas (CUB)false
dc.title.none.fl_str_mv A gestão da diversidade intergeracional como vantagem competitiva na empresa alfa
title A gestão da diversidade intergeracional como vantagem competitiva na empresa alfa
spellingShingle A gestão da diversidade intergeracional como vantagem competitiva na empresa alfa
Monteiro, Évelyn Luz
Gestão da diversidade
gerações
vantagem competitiva
6.02.00.00-6 Administração
title_short A gestão da diversidade intergeracional como vantagem competitiva na empresa alfa
title_full A gestão da diversidade intergeracional como vantagem competitiva na empresa alfa
title_fullStr A gestão da diversidade intergeracional como vantagem competitiva na empresa alfa
title_full_unstemmed A gestão da diversidade intergeracional como vantagem competitiva na empresa alfa
title_sort A gestão da diversidade intergeracional como vantagem competitiva na empresa alfa
author Monteiro, Évelyn Luz
author_facet Monteiro, Évelyn Luz
Sousa,Tatiana Silva Bispo de
Souza, Zenilda de Andrade
author_role author
author2 Sousa,Tatiana Silva Bispo de
Souza, Zenilda de Andrade
author2_role author
author
dc.contributor.none.fl_str_mv Forcione, thais lanutti
4245192360846998
http://lattes.cnpq.br/4245192360846998
dc.contributor.author.fl_str_mv Monteiro, Évelyn Luz
Sousa,Tatiana Silva Bispo de
Souza, Zenilda de Andrade
dc.subject.por.fl_str_mv Gestão da diversidade
gerações
vantagem competitiva
6.02.00.00-6 Administração
topic Gestão da diversidade
gerações
vantagem competitiva
6.02.00.00-6 Administração
description The diversification of the global market coupled with technological complexity in contemporary organizations makes companies come across a highly competitive environment. And in order to stand out among the competitors, managers need to manage their tangible and/or intangible resources, effectively, in order to establish strategies of creating value in the market. In this context of market modernization, Diversity Management has been stimulated as an important administrative tool that can bring benefits to organizations, if it´s been applied correctly, as well as it allows an integration among different collaborators, enabling each one to contribute to achieve business objectives of the company. In this sense, the present article sought to verify, under the perception of the ALFA Company employees, if the management of intergenerational diversity presents a source of competitive advantage. For this, the main challenges of diversity management were raised, as well as the identification of the main actions of integration of employees in the generational perspective and their impact as a competitive advantage in the aforementioned company. The qualitative-quantitative approach and exploratory form was used as a method, through bibliographic review and field research. As a research instrument, a questionnaire was applied with open and closed questions in three branches of the Company. The study was justified by the gaps in the corporate sphere regarding its real investment in this differentiated capital and its relevance in the social context. The results showed the recognition of the collaborators regarding the importance of intergenerational diversity for the organization as a source of competitive differential, although some had difficulties in expressing this understanding, justifying that the subject still need more clarification.
publishDate 2018
dc.date.none.fl_str_mv 2018
2020-12-16T18:54:40Z
2020-12-16
2020-12-16T18:54:40Z
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv https://repositorio.cruzeirodosul.edu.br/handle/123456789/1208
url https://repositorio.cruzeirodosul.edu.br/handle/123456789/1208
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.relation.none.fl_str_mv ALVES, M A; GALEÃO.S, L G. A crítica da gestão da diversidade nas organizações. Rev. de Administração de Empresas. [S. l], V. 44, n.3, p.20-29, 2004. Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/rae/v44n3/v44n3a03.pdf. Acesso em: 11 dez. 2020. ANINGER, L. Gerenciando conflitos. 2007. Disponível em: https://sites.google.com/site/agestaoeducacional/artigo/conflitos. Acesso em: 14 out. 2018. BAASCH, D., MACIEL, D C. Gestão da diversidade no ambiente de trabalho. Rev. Borges, [S. l.], v. 5, n. 2, 67-81 p., 07. dez. 2015. Disponível em: https://revistaborges.com.br/index.php/borges/article/view/97. Acesso em: 24 nov. 2018. BARNEY, Jay B., HESTERLEY, W S. Administração estratégica e vantagem competitiva: Conceitos e casos. 5. ed. São Paulo: Pearson Education Brasil, 2017. BOOG, G G.; BOOG, M. Manual de treinamento e desenvolvimento. Gestão e Estratégias. 6. ed. Editora Pearson, 2013. COMAZZETTO, L R. et al. A geração y no mercado de trabalho: um estudo comparativo entre gerações. Psicologia: Ciência e Profissão. v.36, n. 1, p.145-157. Brasília, 2016. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S141498932016000100145&lng=en&nrm=iso&tlng=pt. Acesso em:14: dez. 2020. CRESWELL, J. W. Projeto de pesquisa: métodos qualitativo, quantitativo e misto. 3. ed. Porto Alegre: Artmed, 2010. DESSLER, G. Administração de recursos Humanos. 3. ed. São Paulo: Pearson Education Brasil, 2014. ETHOS, I. Como as empresas podem (e devem) valorizar a diversidade. São Paulo: instituto Ethos, 2000. Disponível em: https://www3.ethos.org.br/cedoc/como-asempresas-podem-e-devem-valorizar-adiversidadesetembro2000/#.W6PRBohJkdU. Acesso em:14.dez. 2020 FACCO, A. L. R.; OBREGON, S. L.; OLIVEIRA, L. R.; BELTRAME, G.; KRUGER, C. Geração Z: Compreendendo As Aspirações de Carreira de Estudantes de Escolas Públicas E Privadas. [S. l], v. 14, n. 26, p. 84-108. Rev. de Administração, 2016. FINARDI, A. C. Relacionamentos entre Gerações no Ambiente de Trabalho: O Caso do Tribunal de Contas do Estado de São Paulo. São Paulo, 2012. FLEURY, M. T. L. Gerenciando a diversidade cultural: experiência de empresas brasileiras. v. 40, n. 3, p. 18-25. Rev. Administração de Empresas, São Paulo, 2000. Disponível em: https://www.scielo.br/pdf/rae/v40n3/v40n3a03. Acesso em: 15.dez. 2020. FORQUIN, J. C. Relações entre gerações e processos educativos: transmissões e transformações. Congresso Internacional Co-Educação de Gerações, São Paulo, SESC, Docg. 2003. Disponível em: https://docgo.net/forquin-relacoes-entre-geracoes-e-processos-educativos-transmissoes-e-transformacoes. Acesso em: 14 dez. 2020. FRANÇA, L H. F. P; SILVA, A. M. T. B.; BARRETO, M. S. L. Programas intergeracionais: quão relevantes eles podem ser para a sociedade brasileira. vol.13, n.3, pp.519-531. Rev. Brasileira de geometria e gerotonlogia [online], Rio de janeiro, 2010. Disponível em: scielo.br/scielo.php?pid=S1809-98232010000300017&script=sci_abstract&tlng=pt. Acesso em: 15 dez. 2020. FREITAS, H; OLIVEIRA, M; SACOOL, A e MOSCAROLA, J. O Método de Pesquisa Survey. , v. 35, nr. 3, p.105-112. São Paulo: Rev. de Administração da USP, 2000. GENERATIONS UNITED. What We Do - Programs. Avaliable in: https://www.gu.org/what-wedo/programs/. Access in: dec. 16 2020. GIL, A C. Métodos e técnicas de pesquisa social. 5. ed. São Paulo: Atlas, 1999. GOUVEIA, D. Senhor(a) "X" acha a Geração Y difícil!? Espere para ver a Z na sua empresa. Artigo. São Paulo. 2015. Disponível em: http://hrmanagement07.blogspot.com/2015/05/senhora-x-e-dos-que-acha-geracao-y.html. Acesso em: 15 dez. 2020 HANASHIRO, D. M. M.; CARVALHO, S. G. Diversidade cultural: panorama atual e reflexões para a realidade brasileira. v. 11, n. 5, p.1-21. READ, Rio Grande do Sul, 47. ed, 2005. HOWE, N.; STRAUSS, W. Millennials Rising: The Next Great Generation. Knopf Doubleday Publishing Group, 2000 HOWE, N.; STRAUSS, W. The Next Twenty Years: How Customer and Workforce Attitudes Will Evolve. p. 41-52. Harvard Business, 2007. Avaliable in: https://scholar.google.com.br/scholar?hl=pt-BR&as_sdt=0%2C5&as_vis=1&q=+The+Next+Twenty+Years%3A+How+Customer+and+Workforce+Attitudes+Will+Evolve&btnG= . Access in: dec 16 2020. JACOBSEN, A L. Gestão por Resultados, Produtividade e Inovação. Florianópolis, UFSC, 2009. LARSON, R; FARBER, B. Estatística Aplicada. 4. Ed. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2010. LOMBARDIA, P G. Quem é a geração Y? HSM Management, n.70, p.17. set./out. 2008 MASCARENHAS, A O. Gestão Estratégica de Pessoas:evolução, teoria e critica. São Paulo: Cengage Learning, 2011. NKOMO, S. M. et al. Diversidade e identidade nas organizações. Handbook de estudos organizacionais: modelos de análise e novas questões em estudos organizacionais. p.105-112. São Paulo: Atlas, 1999. NOE, R A, Treinamento e Desenvolvimento de Pessoas:Teoria e Prática, 6.ed., AMGH, 2015. NOVAES, T. Análise da Relação Entre as Âncoras de Carreira e Atitudes de Carreira Proteana e Sem Fronteiras na Geração Z.UCS Universidade de caixas do sul 03.set.2018. Disponível em https://repositorio.ucs.br/xmlui/handle/11338/3550. Acesso em:15.dez. 2020 OLIVEIRA, S;Geração Y: O nascimento de uma nova versão de líderes. São Paulo: Saraiva, 2010. Gerações e comportamentos. Ideia de Marketing. Entrevista concedida a Mariana Melissa, 2012. Disponível em: http://www.ideiademarketing.com.br/2012/ 07/10/geracoes-entrevista-com-sidnei-oliveira/. Acesso em:16 dez. 2020. SIDNEI; O, Gerações: encontros, desencontros e novas perspectivas. São Paulo:Integrar Editora, 2016 OLIVEIRA, S L de. Sociologia das organizações: uma análise do homem e das empresas no ambiente competitivo. São Paulo: Pioneira, 2002. OLIVEIRA, U;RODRIGUEZ, M. Gestão da diversidade: além de responsabilidade social, uma estratégia competitiva. ENEGEP 2004 abepro ufsc XXIV Encontro Nac. de Eng. de Produção – Florianópolis -SC, Brasil,03-a 05.nov.2004. PORTER, ME;Vantagem competitiva, Editora Campus, 2004. ROBBINS, S P. Administração:mudanças e perspectivas. São Paulo: Saraiva 2005 ROSA, D. F. Impasses contemporâneos e os conflitos de gerações na educação: estender ou reduzir a formação. v. 1. p. 1-10. IV Seminário Nacional de Filosofia e Educação, UFSM, 2012. SANTOS, J V. M.; SANTANA, A C.; ARRUDA, G. Diversidade nas Organizações: Inclusão Social Ou Estratégia Competitiva. Portal dos psicólogos, 2018. Disponível em: http://www.psicologia.pt/artigos/textos/A11 70.pdf. Acesso em: 16 dez. 2020. SICHEROLLI, M B.; MEDEIROS, C. R. O.; JÚNIOR, V. M. V. Gestão da Diversidade nas Organizações: uma Análise das Práticas das Melhores Empresas para Trabalhar no Brasil. Paraíba, EnGPR, 2011.Disponível em: http://www.anpad.org.br/admin/pdf/EnGPR264.pdf. Acesso em: 16 dez. 202020. STADLER, A; PAMPOLINI, C. P. G. Gestão de pessoas: ferramentas estratégicas de competitividade. Curitiba: Editora Inter Saberes, 2014. TAPSCOTT, D. A hora da geração digital: como os jovens que cresceram usando a internet estão mudando tudo, das empresas aos governos. Rio de Janeiro: Agir Negócios, 2010. THOMAS, R. R. From affirmative action to affirming diversity. v. 68, n.2, p. 107-118. Harvard Business Review, 1990. ULRICH, J. GenXegesis:essays on alternative youth. Madson: The University of Winsconsin. Press, 2003. VASCONCELOS, K C.Araújo et al. A geração y e suas ancoras de carreira. R Gestão.org, propad/ufpe Vitória, v. 1, n. 1, p.119, ago. 2010. Mensal. Disponível em: https://periodicos.ufpe.br/revistas/gestaoorg/article/viewFile/21628/18320. Acesso em: 15 dez. 2020. VERGARA, S C. Projetos e Relatórios de Pesquisa em Administração.16. ed. São Paulo: Atlas, 2016. ZEMKE, R;RAINES, C; FILIPCZAK, B. Choque de Gerações. 2000. Disponível em: https://pt.scribd.com/document/15899660/ Choque-de-Geracoes. Acesso em: 30 abr. 2018.
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Centro de Ensino Unificado do Distrito Federal
Brasil
Coordenação do Curso de Administração
UDF
publisher.none.fl_str_mv Centro de Ensino Unificado do Distrito Federal
Brasil
Coordenação do Curso de Administração
UDF
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório do Centro Universitário Braz Cubas
instname:Centro Universitário Braz Cubas (CUB)
instacron:CUB
instname_str Centro Universitário Braz Cubas (CUB)
instacron_str CUB
institution CUB
reponame_str Repositório do Centro Universitário Braz Cubas
collection Repositório do Centro Universitário Braz Cubas
repository.name.fl_str_mv Repositório do Centro Universitário Braz Cubas - Centro Universitário Braz Cubas (CUB)
repository.mail.fl_str_mv bibli@brazcubas.edu.br
_version_ 1798311353985794048