Geotecnologia e sua contribuição nas pesquisas escolares.

• Autor(a) principal: CRISCUOLO, C.
• Data de Publicação: 2021
• Tipo de documento: Capítulo de livro
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório de Informação Tecnológica da Embrapa (Infoteca-e)
• Texto Completo: http://www.infoteca.cnptia.embrapa.br/infoteca/handle/doc/1156124
• topic: Pesquisa escolar; Geoinformação; Atlas escolar; Educação

Em 2009, a Embrapa aprovou o projeto GeoAtlas, com o objetivo de promover a colaboração entre o setor agrícola e o educacional. O projeto resultou na criação do Atlas Escolar da Região Metropolitana de Campinas, que utiliza geotecnologias para apresentar informações sobre a região. O atlas é um recurso multidisciplinar que pode ser usado para abordar diversos temas, como história, geografia, economia e meio ambiente. Ele também pode ser usado para promover a discussão de questões regionais e a formação de cidadãos mais conscientes. O projeto GeoAtlas é um exemplo de como a geotecnologia pode ser usada para promover a educação. As geotecnologias oferecem uma nova forma de visualizar e interpretar o mundo, e podem ser usadas para tornar o aprendizado mais dinâmico e estimulante. Aqui estão alguns dos benefícios da geotecnologia aplicada à educação: Aprimora a compreensão do mundo natural e social; Promove a aprendizagem interdisciplinar; Torna o aprendizado mais dinâmico e estimulante; Contribui para o desenvolvimento de habilidades de pensamento crítico e resolução de problemas. A geotecnologia é uma ferramenta poderosa que pode ser usada para promover a educação de qualidade. Ao incorporar a geotecnologia em suas aulas, os professores podem ajudar seus alunos a aprender de uma maneira mais significativa e eficaz.