DISCUSIÓN TEÓRICA RESPECTO A LA ATENCIÓN DE LAS NEE (NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES) EN LA LEGISLACIÓN EDUCATIVA MEXICANA

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Mujica, David Yoshio Rodríguez
Data de Publicação: 2016
Outros Autores: Feliciano, Tania Márquez
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Augusto Guzzo Revista Acadêmica (Online)
Texto Completo: http://www.fics.edu.br/index.php/augusto_guzzo/article/view/324
Resumo: El presente escrito tiene como objetivo explicar y dar a conocer parte de la legislación educativa mexicana enfocada a la educación especial y por ende a los alumnos que presentan NEE, con o sin discapacidad. Así mismo, relacionarlo con el proceso integración e inclusión en escuelas regulares. Para esto, es relevante tomar en cuenta algunos antecedentes normativos y el aporte de algunos teóricos. Tomar en cuenta las bases que conforman nuestra Política Educativa destinada a la integración y a la inclusión educativa, se vuelve puntos fundamentales. Por lo tanto, exige revisar detenidamente su aplicación a las escuelas que brinda atención a alumnos que presenten dificultades en su aprendizaje, mismas que pueden asociarse a una discapacidad; tomando en cuenta los objetivos que se plantean para que los alumnos logren su máximo desempeño escolar.
id FICSALLES-1_16c7246d6b639c12f50ee9b03eca6fe3
oai_identifier_str oai:www.fics.edu.br:article/324
network_acronym_str FICSALLES-1
network_name_str Augusto Guzzo Revista Acadêmica (Online)
repository_id_str
spelling DISCUSIÓN TEÓRICA RESPECTO A LA ATENCIÓN DE LAS NEE (NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES) EN LA LEGISLACIÓN EDUCATIVA MEXICANADiscusión, atención, NEE - Necesidades Educativas Especiales, legislación educativa mexicana.El presente escrito tiene como objetivo explicar y dar a conocer parte de la legislación educativa mexicana enfocada a la educación especial y por ende a los alumnos que presentan NEE, con o sin discapacidad. Así mismo, relacionarlo con el proceso integración e inclusión en escuelas regulares. Para esto, es relevante tomar en cuenta algunos antecedentes normativos y el aporte de algunos teóricos. Tomar en cuenta las bases que conforman nuestra Política Educativa destinada a la integración y a la inclusión educativa, se vuelve puntos fundamentales. Por lo tanto, exige revisar detenidamente su aplicación a las escuelas que brinda atención a alumnos que presenten dificultades en su aprendizaje, mismas que pueden asociarse a una discapacidad; tomando en cuenta los objetivos que se plantean para que los alumnos logren su máximo desempeño escolar.Faculdades Integradas Campos Salles2016-07-09info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttp://www.fics.edu.br/index.php/augusto_guzzo/article/view/32410.22287/ag.v1i17.324Augusto Guzzo Revista Acadêmica; n. 17 (2016): Augusto Guzzo Revista Acadêmica; 42-672316-38521518-959710.22287/ag.v1i17reponame:Augusto Guzzo Revista Acadêmica (Online)instname:Faculdades Integradas Campos Salles (FICSALLES)instacron:FICSALLESporhttp://www.fics.edu.br/index.php/augusto_guzzo/article/view/324/419Copyright (c) 2016 Augusto Guzzo Revista Acadêmicainfo:eu-repo/semantics/openAccessMujica, David Yoshio RodríguezFeliciano, Tania Márquez2016-08-18T20:42:31Zoai:www.fics.edu.br:article/324Revistahttp://www.fics.edu.br/index.php/augusto_guzzo/indexhttp://www.fics.edu.br/index.php/augusto_guzzo/oairevistaacademica@cs.edu.br||claudinei@senger.com.br ]2316-38521518-9597opendoar:2016-08-18T20:42:31Augusto Guzzo Revista Acadêmica (Online) - Faculdades Integradas Campos Salles (FICSALLES)false
dc.title.none.fl_str_mv DISCUSIÓN TEÓRICA RESPECTO A LA ATENCIÓN DE LAS NEE (NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES) EN LA LEGISLACIÓN EDUCATIVA MEXICANA
title DISCUSIÓN TEÓRICA RESPECTO A LA ATENCIÓN DE LAS NEE (NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES) EN LA LEGISLACIÓN EDUCATIVA MEXICANA
spellingShingle DISCUSIÓN TEÓRICA RESPECTO A LA ATENCIÓN DE LAS NEE (NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES) EN LA LEGISLACIÓN EDUCATIVA MEXICANA
Mujica, David Yoshio Rodríguez
Discusión, atención, NEE - Necesidades Educativas Especiales, legislación educativa mexicana.
title_short DISCUSIÓN TEÓRICA RESPECTO A LA ATENCIÓN DE LAS NEE (NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES) EN LA LEGISLACIÓN EDUCATIVA MEXICANA
title_full DISCUSIÓN TEÓRICA RESPECTO A LA ATENCIÓN DE LAS NEE (NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES) EN LA LEGISLACIÓN EDUCATIVA MEXICANA
title_fullStr DISCUSIÓN TEÓRICA RESPECTO A LA ATENCIÓN DE LAS NEE (NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES) EN LA LEGISLACIÓN EDUCATIVA MEXICANA
title_full_unstemmed DISCUSIÓN TEÓRICA RESPECTO A LA ATENCIÓN DE LAS NEE (NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES) EN LA LEGISLACIÓN EDUCATIVA MEXICANA
title_sort DISCUSIÓN TEÓRICA RESPECTO A LA ATENCIÓN DE LAS NEE (NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES) EN LA LEGISLACIÓN EDUCATIVA MEXICANA
author Mujica, David Yoshio Rodríguez
author_facet Mujica, David Yoshio Rodríguez
Feliciano, Tania Márquez
author_role author
author2 Feliciano, Tania Márquez
author2_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv Mujica, David Yoshio Rodríguez
Feliciano, Tania Márquez
dc.subject.por.fl_str_mv Discusión, atención, NEE - Necesidades Educativas Especiales, legislación educativa mexicana.
topic Discusión, atención, NEE - Necesidades Educativas Especiales, legislación educativa mexicana.
description El presente escrito tiene como objetivo explicar y dar a conocer parte de la legislación educativa mexicana enfocada a la educación especial y por ende a los alumnos que presentan NEE, con o sin discapacidad. Así mismo, relacionarlo con el proceso integración e inclusión en escuelas regulares. Para esto, es relevante tomar en cuenta algunos antecedentes normativos y el aporte de algunos teóricos. Tomar en cuenta las bases que conforman nuestra Política Educativa destinada a la integración y a la inclusión educativa, se vuelve puntos fundamentales. Por lo tanto, exige revisar detenidamente su aplicación a las escuelas que brinda atención a alumnos que presenten dificultades en su aprendizaje, mismas que pueden asociarse a una discapacidad; tomando en cuenta los objetivos que se plantean para que los alumnos logren su máximo desempeño escolar.
publishDate 2016
dc.date.none.fl_str_mv 2016-07-09
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv http://www.fics.edu.br/index.php/augusto_guzzo/article/view/324
10.22287/ag.v1i17.324
url http://www.fics.edu.br/index.php/augusto_guzzo/article/view/324
identifier_str_mv 10.22287/ag.v1i17.324
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.relation.none.fl_str_mv http://www.fics.edu.br/index.php/augusto_guzzo/article/view/324/419
dc.rights.driver.fl_str_mv Copyright (c) 2016 Augusto Guzzo Revista Acadêmica
info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv Copyright (c) 2016 Augusto Guzzo Revista Acadêmica
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Faculdades Integradas Campos Salles
publisher.none.fl_str_mv Faculdades Integradas Campos Salles
dc.source.none.fl_str_mv Augusto Guzzo Revista Acadêmica; n. 17 (2016): Augusto Guzzo Revista Acadêmica; 42-67
2316-3852
1518-9597
10.22287/ag.v1i17
reponame:Augusto Guzzo Revista Acadêmica (Online)
instname:Faculdades Integradas Campos Salles (FICSALLES)
instacron:FICSALLES
instname_str Faculdades Integradas Campos Salles (FICSALLES)
instacron_str FICSALLES
institution FICSALLES
reponame_str Augusto Guzzo Revista Acadêmica (Online)
collection Augusto Guzzo Revista Acadêmica (Online)
repository.name.fl_str_mv Augusto Guzzo Revista Acadêmica (Online) - Faculdades Integradas Campos Salles (FICSALLES)
repository.mail.fl_str_mv revistaacademica@cs.edu.br||claudinei@senger.com.br ]
_version_ 1754115654126927872

Registros relacionados