O Professor e as Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs)

• Autor(a) principal: Sá, Osvaldo Antonio de
• Data de Publicação: 2016
• Outros Autores: Lopes, Fernando José
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Augusto Guzzo Revista Acadêmica (Online)
• Texto Completo: http://www.fics.edu.br/index.php/augusto_guzzo/article/view/385

Este artigo tem como objetivo refletir sobre a prática do professor  no uso das novas TICs ( Tecnologias de Informação e Comunicação) na organização do processo ensino-aprendizagem, com ênfase na alfabetização, potencialização da visão de mundo, crtiticidade, apropriação do currículo nas diferentes áreas de conhecimento numa sala de aula com alunos do ensino regular.  Enfatizar também a importância da formação dos professores e a participação dos pais na vida escolar do aluno. Para isso este trabalho sugere as novas tecnologias. A metodologia utilizada foi a pesquisa bibliográfica. Concluiu-se que a formação e capacitação dos professores nas novas TICs (Tecnologias de Informação e Comunicação) são imprescindíveis para a inclusão dos alunos neste universo de possibilidades de aprendizagens e que só não basta ter uma sala de informática com um professor denominado especialista e sim que os professores das salas regulares apropriem-se das tecnologias e as utilizem em suas práticas pedagógicas com seus alunos. E que a gestão e a coordenação escolar priorizem as novas tecnologias no Projeto Político Pedagógico da escola.