Santos, R. d. S., & Frison, M. D. (2015). Considerações sobre a dicotomia entre teoria e prática na mediação dos saberes docentes durante o processo formativo de professores.
Referência de acordo com a norma ChicagoSantos, Renata de Souza, e Marli Dallagnol Frison. Considerações Sobre a Dicotomia Entre Teoria E Prática Na Mediação Dos Saberes Docentes Durante O Processo Formativo De Professores. 2015.
Referência de acordo com a norma MLASantos, Renata de Souza, e Marli Dallagnol Frison. Considerações Sobre a Dicotomia Entre Teoria E Prática Na Mediação Dos Saberes Docentes Durante O Processo Formativo De Professores. 2015.
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