VIGILÂNCIA E ATENÇÃO À SAÚDE DE POPULAÇÕES EXPOSTAS A AGROTÓXICOS: METODOLOGIAS E PRÁTICAS INTEGRADAS

• Autor(a) principal: Martins, Ericka Helena Costa
• Data de Publicação: 2017
• Outros Autores: Martins, Anameire de Jesus, Ferraro, Andréa, Coelho, Armando José Farias, Barreto, Christianne, Moraes de Carvalho, Cristiane Medeiros, Cancio, Jacira Azevedo, Pena, Jacqueline, Rodrigues, Lazaro, da Costa Nobre, Letícia Coelho, da Mota, Maria Conceição Teles, Santana, Osvaldo Aurélio, Souto, Rosaria, de Abreu, Ruy Muricy, Brasil, Sandra Lúcia, de Oliveira, Aline Souza, da Conceição Filho, Jucelino Nery, Leite, Clarissa Campos, Jorge da Silva, Iêda Queiroz, Rodrigues, Joseth Cleria
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Revista Baiana de Saúde Pública (Online)
• Texto Completo: https://rbsp.sesab.ba.gov.br/index.php/rbsp/article/view/2700

O alto consumo de agrotóxicos na Bahia e o impacto do uso de agrotóxicos na saúde e no ambiente exigem a aplicação de metodologias integradoras de vigilância e atenção à saúde das populações expostas. O texto relata uma experiência de educação em saúde voltada para a construção de metodologias e práticas integradas de vigilância e atenção à saúde de populações expostas a agrotóxicos, por meio da capacitação de técnicos das secretarias estadual e municipais de saúde, dos âmbitos central, regional e municipal. Nessa experiência, adotou-se a metodologia dialógica, valorizando as experiências individuais. Utilizaram-se instrumentos e mecanismos que permitiram a construção coletiva com base em uma determinada temática, potencializando a reflexão crítica da realidade. A abordagem teve como princípio a articulação intra e interinstitucional, a gestão da informação para a ação e a qualificação das equipes de saúde para atuarem em situações de rotina e em eventos inusitados. O Grupo de Trabalho de Agrotóxicos da Secretaria da Saúde do Estado da Bahia elaborou o plano de ação estadual, identificando estratégias para sua operacionalização, dentre elas o curso para técnicos de municípios definidos como prioritários, das áreas de Vigilância em Saúde e Centro de Referência Regional em Saúde do Trabalhador, bem como das respectivas Diretorias Regionais de Saúde. A experiência vivenciada pelos participantes durante o processo de concepção e realização do curso foi transformadora enquanto metodologia participativa e aprendizado coletivo, possibilitando a reflexão sobre a prática e o agir dos sujeitos. Palavras-chave: Vigilância em saúde pública. Agroquímicos. Metodologias de aprendizagem (ou educacionais). Exposição a produtos químicos. Atenção primária à saúde.