Implante coclear, e agora?: proposta de cartilha educativa para pais

• Autor(a) principal: Inácio, Nathalia Viveiros Mansano
• Data de Publicação: 2022
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_CAMPINAS
• Texto Completo: http://repositorio.sis.puc-campinas.edu.br/xmlui/handle/123456789/17132
• topic: Audição; Implante Coclear; Pais; Perda Auditiva; Reabilitação; Hearing; Cochlear Implant; Parents; Hearing Loss; Rehabilitation

De acordo com a Organização Mundial da Saúde, estima-se que em 2050, 2,5 bilhões de pessoas terão perda auditiva. A audição é importante no processo de aquisição e desenvolvimento de linguagem. A ausência desse sentido resulta em alterações graves para o desenvolvimento global da criança. Como reabilitação, há o implante coclear, porém, a falta de informação a respeito deste dispositivo pode ser o principal fator responsável pelo atraso dos tratamentos. Esse estudo teve como objetivo elaborar uma cartilha com informações acerca da importância da audição, do desenvolvimento auditivo normal e do impacto da reabilitação auditiva infantil através do implante coclear. O trabalho foi composto por duas partes, sendo a primeira um levantamento da bibliografia, e a segunda parte, a construção da cartilha. Foram desenvolvidos com 11 capítulos, 23 páginas, no formato A5, feito no aplicativo “Canva” e seguindo as regras do Center For Disease Control And Prevention. A partir da literatura consultada, a cartilha contempla em suas páginas a fisiologia básica da audição, habilidades auditivas, indicadores de risco, perda auditiva, solução para a perda, etapas para o implante coclear, importância dele para o desenvolvimento, implante na escola, tratamento fonoaudiológico e mitos e verdades. A partir das informações obtidas, conclui-se que o material desenvolvido é um instrumento eficiente para orientar e ajudar os pais de crianças com perda auditiva quanto ao esclarecimento de dúvidas a respeito do implante coclear.