Orientação profissional em pessoas com necessidades especiais: revisão de literatura (2000-2009)

• Autor(a) principal: Ivatiuk, Ana Lucia
• Data de Publicação: 2009
• Tipo de documento: Tese
• Idioma: por
• Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_CAMPINAS
• Texto Completo: http://repositorio.sis.puc-campinas.edu.br/xmlui/handle/123456789/15662
• topic: orientação profissional; pessoa portadora de deficiência; revisão de literatura; professional guidance; disabled people; literature review

Entende-se por Orientação Profissional todas as estratégias que visam auxiliar um indivíduo a tomar decisões sobre sua vida profissional, sejam elas relacionadas com primeira escolha, reorientação profissional, mercado de trabalho ou inserção profissional. As pessoas que possuem algum tipo de deficiência também apresentam esse tipo de dúvida e necessitam desse tipo de auxílio. No Brasil, esta população pode corresponder a 14,5% do número total de brasileiros em idade de inserção profissional. Este trabalho teve como objetivo realizar uma revisão na literatura em relação à orientação profissional em populações que apresentam algum tipo de deficiência, no período de 2000-2009. Partindo de buscas em bases de dados foram selecionados artigos (N=41), teses e dissertações (N=6), e capítulos de livros (N=2) e livros (N=4) que tivessem relação com a temática, totalizando 55 produções. Destas, 30 eram nacionais e 25 estrangeiras. As referências foram analisadas quantitativa e qualitativamente com base em categorias de análise previamente desenvolvidas e constantes de Formulário. Os resultados apontaram que 31% dos trabalhos abordaram questões relativas à inserção profissional, 18% sobre mercado de trabalho e 13% sobre a primeira escolha. Poucos trabalhos focalizavam práticas propriamente ditas de OP (27,3%). Os estudos tinham como foco os portadores de deficiência propriamente ditos, ou pessoas de seu convívio como, empregadores e/ou familiares e/ou educadores. O presente estudo apontou para a necessidade de um maior volume de produção cientifica na área e também de pesquisas cujos resultados possam de fato ser generalizados, uma vez que o contingente de pessoas deficientes é alto e necessita de estudos que orientem práticas mais efetivas no campo da orientação profissional.