Leonardo Coimbra and the freedom of religious education in the First Portuguese Republic (1910-1926)

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Autor(a) principal: Moreira, Carlos Manuel Meneses
Data de Publicação: 2017
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Rever (São Paulo. Online)
Texto Completo: https://revistas.pucsp.br/index.php/rever/article/view/35664
Resumo: In this paper we reflect on how Leonardo Coimbra (1883-1936) defended the freedom of religious education in the First Portuguese Republic (1910-1926), when he was Minister for Education in the 31st Government of the Republic, headed by António Maria da Silva. We leave the exploration of Leonardo Coimbra’s bio-bibliographical aspects, to context some issues about the freedom of religion and the freedom of religious education in this period, by extending some conclusions for the actual debate about this subject.
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spelling Leonardo Coimbra and the freedom of religious education in the First Portuguese Republic (1910-1926)A “Questão Leonardo Coimbra” e a liberdade de ensino da religião na I República de Portugal (1910-1926)FreedomFreedom of ReligionReligious EducationLiberdadeLiberdade ReligiosaEnsino da ReligiãoIn this paper we reflect on how Leonardo Coimbra (1883-1936) defended the freedom of religious education in the First Portuguese Republic (1910-1926), when he was Minister for Education in the 31st Government of the Republic, headed by António Maria da Silva. We leave the exploration of Leonardo Coimbra’s bio-bibliographical aspects, to context some issues about the freedom of religion and the freedom of religious education in this period, by extending some conclusions for the actual debate about this subject.Propomo-nos, neste artigo, explicitar de que forma Leonardo Coimbra (1883-1936) percepcionou a questão da liberdade do ensino da religião na I República Portuguesa (1910-1926), quando, convidado a assumir funções governamentais e tutelando a 30 de novembro de 1922 a pasta do Ministério da Instrução Pública, no 31º governo republicano e segundo governo de António Maria da Silva, defendeu a liberdade do ensino religioso nas escolas particulares. Apresentaremos o pensamento leonardiano sobre a liberdade enquanto reivindicativa de liberdades. Para esse efeito, começaremos por sumariar a biografia de Leonardo Coimbra, prosseguindo por contextualizar a problemática da liberdade religiosa e a liberdade de ensino na I República e, finalmente, traduzir a Questão Leonardo Coimbra, como ficou conhecida, sobre a liberdade de ensino, deduzindo algumas conclusões possíveis para o debate atual sobre este assunto.Pontifícia Universidade Católica de São Paulo2017-12-24info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://revistas.pucsp.br/index.php/rever/article/view/3566410.23925/1677-1222.2017vol17i3a7REVER: Journal for the Study of Religion; Vol. 17 No. 3 (2017): (In)tolerância – reflexões teóricas e concretizações históricas; 95-122REVER: Revista de Estudos da Religião; v. 17 n. 3 (2017): (In)tolerância – reflexões teóricas e concretizações históricas; 95-1221677-1222reponame:Rever (São Paulo. Online)instname:Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP)instacron:PUC_SPporhttps://revistas.pucsp.br/index.php/rever/article/view/35664/24466Copyright (c) 2017 REVER - Revista de Estudos da Religiãoinfo:eu-repo/semantics/openAccessMoreira, Carlos Manuel Meneses2017-12-27T19:03:33Zoai:ojs.pkp.sfu.ca:article/35664Revistahttps://revistas.pucsp.br/index.php/rever/PRIhttps://revistas.pucsp.br/rever/oairever@pucsp.br1677-12221677-1222opendoar:2017-12-27T19:03:33Rever (São Paulo. Online) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP)false
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