Introductory Note

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Pequito, Paula
Data de Publicação: 2023
Outros Autores: Pinheiro, Ana Cristina, Silva, Brigite, Craveiro, Clara, Daniela, Gonçalves, Neves, Ivone, Irene, Cortesão, Medeiros, Paula
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: https://doi.org/10.25767/se.v30i.29474
Resumo: The history of Higher School of Education of Paula Frassinetti walks alongside with a constant concern about children’s development and education. It is in acontext identified by a permanent need for questioning that the “Childhood Week” (May 2021) emerged. This event was an opportunity for meetings and debates among professionals from different countries, dealing with issues that are raised today in Childhood Education. Organizing this 30th issue of Saber & Educar Journal follows on as another initiative of the Observatory for the Future of Childhood Education (OFEI) team.
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