Aprender para ensinar: investigando sobre sexualidade e reprodução humana no 1º CEB e refletindo sobre as práticas educativas no 1º e 2º CEB
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2019 |
Tipo de documento: | Dissertação |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) |
Texto Completo: | http://hdl.handle.net/10400.26/28065 |
Resumo: | O Relatório Final é o culminar de dois anos de Mestrado em Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e de Português e História e Geografia de Portugal no 2.º CEB. A componente investigativa decorreu no ano letivo 2016/17, com uma turma de 3.º ano. A implementação do estudo qualitativo sobre Sexualidade e Reprodução Humana teve como finalidade “Conceber, implementar e avaliar uma proposta de educação em sexualidade com crianças do 3.º ano de escolaridade”. Conclui-se que as crianças têm conceções sobre a Sexualidade e a Reprodução Humana e, de uma forma geral, verifica-se uma evolução positiva dos seus conhecimentos após a Intervenção. A segunda componente, de caráter reflexivo, evidencia as Práticas Educativas, do ano letivo 2016/17 no 1.º CEB e no ano letivo 2017/18 no 2.º CEB. |
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Aprender para ensinar: investigando sobre sexualidade e reprodução humana no 1º CEB e refletindo sobre as práticas educativas no 1º e 2º CEBSexualidadeReprodução HumanaEducação em SexualidadeEnsino Básico 1º CicloPrática EducativaO Relatório Final é o culminar de dois anos de Mestrado em Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e de Português e História e Geografia de Portugal no 2.º CEB. A componente investigativa decorreu no ano letivo 2016/17, com uma turma de 3.º ano. A implementação do estudo qualitativo sobre Sexualidade e Reprodução Humana teve como finalidade “Conceber, implementar e avaliar uma proposta de educação em sexualidade com crianças do 3.º ano de escolaridade”. Conclui-se que as crianças têm conceções sobre a Sexualidade e a Reprodução Humana e, de uma forma geral, verifica-se uma evolução positiva dos seus conhecimentos após a Intervenção. A segunda componente, de caráter reflexivo, evidencia as Práticas Educativas, do ano letivo 2016/17 no 1.º CEB e no ano letivo 2017/18 no 2.º CEB.Teixeira, Maria Filomena Rodrigues, 1959-Repositório ComumSpínola, Ana Micaela Gouveia2019-03-14T11:19:17Z2019-01-01T00:00:00Z2019-01-01T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10400.26/28065202184005porinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAP2022-09-05T15:40:37Zoai:comum.rcaap.pt:10400.26/28065Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-19T15:16:28.613425Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse |
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O Relatório Final é o culminar de dois anos de Mestrado em Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e de Português e História e Geografia de Portugal no 2.º CEB. A componente investigativa decorreu no ano letivo 2016/17, com uma turma de 3.º ano. A implementação do estudo qualitativo sobre Sexualidade e Reprodução Humana teve como finalidade “Conceber, implementar e avaliar uma proposta de educação em sexualidade com crianças do 3.º ano de escolaridade”. Conclui-se que as crianças têm conceções sobre a Sexualidade e a Reprodução Humana e, de uma forma geral, verifica-se uma evolução positiva dos seus conhecimentos após a Intervenção. A segunda componente, de caráter reflexivo, evidencia as Práticas Educativas, do ano letivo 2016/17 no 1.º CEB e no ano letivo 2017/18 no 2.º CEB. |
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