Entrevista de crianças e adolescentes em contexto policial e forense: uma perspectiva do desenvolvimento

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Paulo, Rui M.
Data de Publicação: 2015
Outros Autores: Albuquerque, Pedro Barbas, Bull, Ray
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/1822/36349
Resumo: Conhecer as diferentes etapas do desenvolvimento humano é uma competência essencial para o entrevistador em contexto policial e forense. É imprescindível adaptar a entrevista em função da avaliação das competências da testemunha. Este artigo caracteriza as etapas do desenvolvimento humano ao longo da infância e adolescência, destacando o desenvolvimento da memória e outras competências relevantes para a entrevista de testemunhas. Analisou-se ainda a adequabilidade de várias metodologias utilizadas para este fi m, salientando algumas diretrizes fundamentais para a condução de uma boa entrevista. Por fim, focou-se na Entrevista Cognitiva Melhorada enquanto técnica promissora para entrevistar crianças e adolescentes. Pretende-se não apenas rever de forma crítica a literatura existente, mas também construir um guia para os profi ssionais desta área.
id RCAP_452408b262997a8aa94242a9c494e0ba
oai_identifier_str oai:repositorium.sdum.uminho.pt:1822/36349
network_acronym_str RCAP
network_name_str Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
repository_id_str
spelling Entrevista de crianças e adolescentes em contexto policial e forense: uma perspectiva do desenvolvimentoEntrevista cognitivaEntrevista investigativaDesenvolvimento humanoCriançasAdolescentesCognitive interviewInvestigative interviewHuman developmentChildrenAdolescentSocial SciencesConhecer as diferentes etapas do desenvolvimento humano é uma competência essencial para o entrevistador em contexto policial e forense. É imprescindível adaptar a entrevista em função da avaliação das competências da testemunha. Este artigo caracteriza as etapas do desenvolvimento humano ao longo da infância e adolescência, destacando o desenvolvimento da memória e outras competências relevantes para a entrevista de testemunhas. Analisou-se ainda a adequabilidade de várias metodologias utilizadas para este fi m, salientando algumas diretrizes fundamentais para a condução de uma boa entrevista. Por fim, focou-se na Entrevista Cognitiva Melhorada enquanto técnica promissora para entrevistar crianças e adolescentes. Pretende-se não apenas rever de forma crítica a literatura existente, mas também construir um guia para os profi ssionais desta área.Knowing the different developmental stages is an essential skill for the forensic or police interviewer. It is crucial to adapt the interview according to the witness developmental assessment. This article describes the stages of human development throughout childhood and adolescence, with particular emphasis on the development of memory and other skills involved in the interview process. The appropriateness of several methodologies used for interviewing child witnesses is discussed, as well as some fundamental guidelines for conducting a good interview. Lastly, the article focuses on the Enhanced Cognitive Interview as a promising technique for interviewing children and adolescents. The aim of this study is not only to critically review the existing studies, but also to write a guide for professionals in this areaUniversidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)Universidade do MinhoPaulo, Rui M.Albuquerque, Pedro BarbasBull, Ray20152015-01-01T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/1822/36349porPaulo, Rui M.; Pedro B. Albuquerque; Bull, Ray. Entrevista de crianças e adolescentes em contexto e forense, Psicologia: Reflexão e Crítica, 28, 3, 623-631, 2015.1678-715310.1590/1678-7153.201528321http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-79722015000300623&lng=pt&nrm=iso&tlng=eninfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAP2023-07-21T11:57:04ZPortal AgregadorONG
dc.title.none.fl_str_mv Entrevista de crianças e adolescentes em contexto policial e forense: uma perspectiva do desenvolvimento
title Entrevista de crianças e adolescentes em contexto policial e forense: uma perspectiva do desenvolvimento
spellingShingle Entrevista de crianças e adolescentes em contexto policial e forense: uma perspectiva do desenvolvimento
Paulo, Rui M.
Entrevista cognitiva
Entrevista investigativa
Desenvolvimento humano
Crianças
Adolescentes
Cognitive interview
Investigative interview
Human development
Children
Adolescent
Social Sciences
title_short Entrevista de crianças e adolescentes em contexto policial e forense: uma perspectiva do desenvolvimento
title_full Entrevista de crianças e adolescentes em contexto policial e forense: uma perspectiva do desenvolvimento
title_fullStr Entrevista de crianças e adolescentes em contexto policial e forense: uma perspectiva do desenvolvimento
title_full_unstemmed Entrevista de crianças e adolescentes em contexto policial e forense: uma perspectiva do desenvolvimento
title_sort Entrevista de crianças e adolescentes em contexto policial e forense: uma perspectiva do desenvolvimento
author Paulo, Rui M.
author_facet Paulo, Rui M.
Albuquerque, Pedro Barbas
Bull, Ray
author_role author
author2 Albuquerque, Pedro Barbas
Bull, Ray
author2_role author
author
dc.contributor.none.fl_str_mv Universidade do Minho
dc.contributor.author.fl_str_mv Paulo, Rui M.
Albuquerque, Pedro Barbas
Bull, Ray
dc.subject.por.fl_str_mv Entrevista cognitiva
Entrevista investigativa
Desenvolvimento humano
Crianças
Adolescentes
Cognitive interview
Investigative interview
Human development
Children
Adolescent
Social Sciences
topic Entrevista cognitiva
Entrevista investigativa
Desenvolvimento humano
Crianças
Adolescentes
Cognitive interview
Investigative interview
Human development
Children
Adolescent
Social Sciences
description Conhecer as diferentes etapas do desenvolvimento humano é uma competência essencial para o entrevistador em contexto policial e forense. É imprescindível adaptar a entrevista em função da avaliação das competências da testemunha. Este artigo caracteriza as etapas do desenvolvimento humano ao longo da infância e adolescência, destacando o desenvolvimento da memória e outras competências relevantes para a entrevista de testemunhas. Analisou-se ainda a adequabilidade de várias metodologias utilizadas para este fi m, salientando algumas diretrizes fundamentais para a condução de uma boa entrevista. Por fim, focou-se na Entrevista Cognitiva Melhorada enquanto técnica promissora para entrevistar crianças e adolescentes. Pretende-se não apenas rever de forma crítica a literatura existente, mas também construir um guia para os profi ssionais desta área.
publishDate 2015
dc.date.none.fl_str_mv 2015
2015-01-01T00:00:00Z
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv http://hdl.handle.net/1822/36349
url http://hdl.handle.net/1822/36349
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.relation.none.fl_str_mv Paulo, Rui M.; Pedro B. Albuquerque; Bull, Ray. Entrevista de crianças e adolescentes em contexto e forense, Psicologia: Reflexão e Crítica, 28, 3, 623-631, 2015.
1678-7153
10.1590/1678-7153.201528321
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-79722015000300623&lng=pt&nrm=iso&tlng=en
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
publisher.none.fl_str_mv Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informação
instacron:RCAAP
instname_str Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informação
instacron_str RCAAP
institution RCAAP
reponame_str Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
collection Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1777303649984184320

Registros relacionados