Perspectivas metodológicas inovadoras para a Ciência da Informação: dois estudos desenvolvidos no âmbito do programa de doutoramento da Universidade de Salamanca

• Autor(a) principal: Freitas, M. Cristina V. de
• Data de Publicação: 2011
• Outros Autores: Simões, M. da Graça de Melo
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10174/11762
• topic: Investigação em Ciência da Informação; Relato de experiência; Análise terminológica; Análise concetual; Análise fundamentada nos dados

Nesta comunicação, relatamos os aspectos metodológicos relevantes em duas experiências de investigação desenvolvidas no âmbito do Programa de Doutoramento do Departamento de Biblioteconomia e Documentação da Universidade de Salamanca (Espanha). O primeiro estudo, intitulado “Representação e evolução do conceito Etnia na Classificação Decimal Universal”, analisou o comportamento deste sistema relativamente à representação da dinâmica sociocultural do século XX, no que respeita ao conceito Etnia. O seu principal propósito foi aferir até que ponto podemos considerar a CDU um sistema de classificação imparcial, por isso fiável, no que respeita à representação e recuperação da informação. O segundo estudo, intitulado “A Arquivística sob o signo da mudança: cenários arquivísticos (re) desenhados pelo documento electrónico”, analisou os impactos gerados pelo documento electrónico na teoria e na prática da Arquivística Contemporânea, sublinhando o seu significado geral para a comunidade arquivística actual. As duas investigações têm em comum o facto de se sustentarem num desenho projectado, de natureza qualitativa. No primeiro caso, trata-se de um estudo crítico das classificações bibliográficas, à luz de um conceito complexo e evolutivo: Etnia. Os fenómenos foram primeiramente observados e descritos; posteriormente, foram efectuadas as análises terminológicas e conceptuais pertinentes. No segundo caso, trata-se de um estudo analítico, com vista à construção de teoria. O estudo inicia-se por uma exaustiva e extensiva pesquisa e selecção bibliográfica, prossegue pela análise sistematizada e aprofundada dos dados, apoiada pela Teoria Fundamentada, e culmina no desenvolvimento de explicações teóricas, baseadas em evidências empíricas. Em conclusão, as duas investigações adoptam um fio analítico comum: a inovação metodológica.