Saber ser, estar e ouvir, para poder intervir: relatório final

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Santos, Joana Margarida Pereira
Data de Publicação: 2013
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.26/11897
Resumo: O presente relatório espelha o estágio realizado no decorrer do ano lectivo 2012/2013, no contexto de jardim-de-infância, cuja duração foi de sete meses aproximadamente. São referidas algumas experiências vividas, que se revelaram aprendizagens bastante significativas, não só como futura educadora, mas também como pessoa. Acerca destas é feita uma breve descrição e reflexão critica. Também as experiências-chave aqui destacadas, são referidas como as experiências que mais aprendizagens proporcionaram, sendo então apresentadas e sustentadas em revisão de literatura.
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