Capital humano versus capital tecnológico: projetos tecnológicos na educação: uma leitura da estratégia portuguesa

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Morgado, Evandro
Data de Publicação: 2014
Outros Autores: Costa, António Pedro
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10773/38535
Resumo: Este artigo apresenta um estudo desenvolvido a partir do corpus latente na Internet, tendo em vista uma análise do discurso dos líderes governamentais portugueses, entre 2007 e 2014, relativamente à visão estratégica portuguesa no que se refere às políticas de investimento em projetos de cariz tecnológico na educação. Esta análise procura minudenciar o nível de paridade entre o investimento no capital humano e no capital tecnológico. A tendência para a principal aposta no capital tecnológico contraria fortemente a revisão da literatura que sublinha a importância da capitalização do fator humano, enquanto garante da proficiência da tecnologia em contexto educativo. Os resultados evidenciam uma disparidade entre o investimento no capital humano e o capital tecnológico, sendo que este último é, de uma forma geral, o foco do esforço financeiro.
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