Relatório no âmbito da unidade curricular Prática de Ensino Supervisionada relativa ao ano letivo 2011/2012. Escola Secundária André de Gouveia

• Autor(a) principal: Samarro, Patrícia Rico
• Data de Publicação: 2012
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10174/15818

O presente relatório, inserido no âmbito da unidade curricular Prática de Ensino Supervisionada do Mestrado em Ensino do Português no 3º ciclo do Ensino Básico e Ensino Secundário e de Espanhol nos Ensinos Básico e Secundário, tem como principal objetivo habilitar para a docência e, consequentemente, atribuir a profissionalização no grupo 300 (Português) e no grupo 350 (Espanhol). Este relatório, sob orientação do Professor Doutor António Ricardo Mira, refere-se à atividade profissional desenvolvida na Escola Secundária André de Gouveia no Ano lectivo de 2011/2012; ABSTRACT: This report, inserted in the scope of the curriculum of the Supervised Teaching Practice class from the Mestrado em Ensino de Português no 3.º ciclo do Ensino Básico e Ensino Secundário e de Espanhol nos ensinos Básico e Secundário, has the main goal of qualifying for teaching and, consequently, attributing professionalisation in the 300 group (Portuguese) and the 350 group (Spanish). This report, under guidance from Professor António Ricardo Mira, refers to the professional activity developed in the André de Gouveia Secondary School in the 2010/2011 school year. This curricular unit has provided professional development due to the critical reflection brought about by writing this report.