Atividades de estágio desenvolvidas no Centro Social Paroquial de Mateus no ano letivo de 2018/2019 – apreciação da cognição e da depressão

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Almeida, Beatriz Fernandes
Data de Publicação: 2020
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10348/10196
Resumo: O presente trabalho exibe uma planificação das atividades desenvolvidas no âmbito do Estágio Curricular do Mestrado de Gerontologia: Atividade Física e Saúde no Idoso, desenvolvido no Centro Social Paroquial de Mateus, no ano letivo 2018-1019. O mesmo reuniu os seguintes objetivos: exposição e justificação do conjunto de atividades desenvolvidas nas diversas vertentes do Centro; e avaliação dos utentes da hidroginástica nos domínios da composição corporal, cognição e depressão, averiguando a condição dos mesmos e a relação entre as variáveis analisadas. O Estágio Curricular incluiu várias atividades desenvolvidas com idosos e crianças das seguintes valências do CSPM: Lar (Estrutura Residencial Para Idosos - ERPI) / Centro de Dia Monsenhor Fernando Miranda, Centro de Acolhimento Temporário a Grandes Dependentes (CATGD), Jardim de Infância e piscina do Centro. As sessões ocorreram com recurso a planos previamente realizados para a aplicação das atividades que iam ser desenvolvidas. Para as avaliações dos utentes da hidroginástica a nível cognitivo e psicológico recorreuse ao Teste do Relógio, ao Mini Mental State Examination e à Escala de Depressão Geriátrica. A nível físico, a composição corporal foi avaliada com a bioimpedância octopolar Inbody 720. O tratamento estatístico incluiu o coeficiente de correlação r de Pearson e o teste t para amostras independentes ou teste alternativo não paramétrico, sendo considerado um grau de significância estatística de 5%. Em relação às atividades afetivas ao estágio, foram realizadas 68 sessões com os idosos do ERPI e 59 com os idosos do CATGD, 95 aulas de hidroginástica com os idosos, 50 sessões com as crianças em contexto sala e 137 aulas de adaptação ao meio aquático com as crianças. Para além disto, foi também realizado um Encontro Intergeracional que incluiu séniores e crianças do CSPM e um Workshop orientado para a entrega e apresentação dos resultados das avaliações realizadas aos utentes de hidroginástica. Os utentes apresentaram elevados níveis de adiposidade total e central, baixa condição muscular no tronco e membros inferiores. Nos aspetos cognitivos e psicológicos verificou-se a presença de indivíduos com défice cognitivo em relação ao Teste do Relógio e com depressão ligeira na Escala de Depressão Geriátrica. Também se verificou existir relação entre os níveis de adiposidade total e central e o Teste do Relógio, e entre a idade e o Mini Mental State Examination. O presente Estágio Curricular enriqueceu-nos em termos profissional e pessoal, proporcionando-nos competências e ferramentas de trabalho para o futuro profissional.
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