Nas raízes do imbondeiro: diálogos com a educação em contexto africano
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Data de Publicação: | 2019 |
Outros Autores: | |
Tipo de documento: | Livro |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) |
Texto Completo: | http://hdl.handle.net/10773/26094 |
Resumo: | Nas últimas décadas, após a independência dos países da África Lusófona, desenvolveram-se múltiplos projectos de cooperação com instituições portuguesas em diversos domínios, políticos, científicos e sociais, entre os quais o da Educação. A cooperação já foi “assistência”, apoio, às vezes “intrusão” mas tornou-se parceria, partilha, troca – de conhecimentos, de experiências, de acções positivas. É esta cooperação assim entendida que encontramos na publicação: “Nas raízes do Imbondeiro: Diálogos com a Educação em Contexto Africano”. Embora os projectos que se desenvolvem sejam, ainda com demasiada frequência, apenas conhecidos pelas agências que os financiam e por quem neles participa, não conseguindo, por isso, ultrapassar a fragmentação e a dispersão, esta publicação mostra que tal não constitui uma fatalidade. É importante sistematizar, dar a conhecer, divulgar, disponibilizar, partilhar. (...) |
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Nas raízes do imbondeiro: diálogos com a educação em contexto africanoQualidade da educação - ÁfricaReforma do ensinoEnsino superiorPrática pedagógicaFormação de professoresNas últimas décadas, após a independência dos países da África Lusófona, desenvolveram-se múltiplos projectos de cooperação com instituições portuguesas em diversos domínios, políticos, científicos e sociais, entre os quais o da Educação. A cooperação já foi “assistência”, apoio, às vezes “intrusão” mas tornou-se parceria, partilha, troca – de conhecimentos, de experiências, de acções positivas. É esta cooperação assim entendida que encontramos na publicação: “Nas raízes do Imbondeiro: Diálogos com a Educação em Contexto Africano”. Embora os projectos que se desenvolvem sejam, ainda com demasiada frequência, apenas conhecidos pelas agências que os financiam e por quem neles participa, não conseguindo, por isso, ultrapassar a fragmentação e a dispersão, esta publicação mostra que tal não constitui uma fatalidade. É importante sistematizar, dar a conhecer, divulgar, disponibilizar, partilhar. (...)UA Editora2019-05-23T14:14:38Z2019-05-01T00:00:00Z2019-05info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bookapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10773/26094porCosta, NilzaAmbrósio, Susanainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAP2023-07-17T04:00:21ZPortal AgregadorONG |
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