O PRELÚDIO DOS CURSOS TÉCNICOS DE ENFERMAGEM DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ
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| Data de Publicação: | 2021 |
| Outros Autores: | , , , , |
| Tipo de documento: | Artigo |
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| Título da fonte: | Revista Enfermagem Atual In Derme |
| Texto Completo: | https://revistaenfermagematual.com/index.php/revista/article/view/1232 |
Resumo: | Objective: To discuss the historical trajectory of the creation of nursing technical courses in the three schools linked to the federal university of piauí. Method: The study is part of a qualitative socio-historical approach. Primary and secondary sources were used, as well as the legislation that authorizes the creation of the course. The data collection comprised the stages: research in documentary sources, interviews with collaborators, being these, teachers of the three linked colleges, totaling eight collaborators. Results: This qualitative research described the historical trajectory of the creation of the technical nursing courses of the schools linked to the federal university of piauí. The speeches reveal that the main reasons that drove the origin of the courses in the three schools were local demand, shortage of professionals in the area and institutional interests. Final considerations: It is intended that this work may represent a contribution to the history and identity of professionalizing nursing in piauí, especially the technical nursing courses. |
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O PRELÚDIO DOS CURSOS TÉCNICOS DE ENFERMAGEM DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍEnfermagemHistória da EnfermagemPesquisa QualitativaTécnicos de EnfermagemUniversidadesNursingNursing HistoryNursing TechniciansQualitative ResearchUniversitiesObjective: To discuss the historical trajectory of the creation of nursing technical courses in the three schools linked to the federal university of piauí. Method: The study is part of a qualitative socio-historical approach. Primary and secondary sources were used, as well as the legislation that authorizes the creation of the course. The data collection comprised the stages: research in documentary sources, interviews with collaborators, being these, teachers of the three linked colleges, totaling eight collaborators. Results: This qualitative research described the historical trajectory of the creation of the technical nursing courses of the schools linked to the federal university of piauí. The speeches reveal that the main reasons that drove the origin of the courses in the three schools were local demand, shortage of professionals in the area and institutional interests. Final considerations: It is intended that this work may represent a contribution to the history and identity of professionalizing nursing in piauí, especially the technical nursing courses.Objetivo: Discutir a trajetória histórica da criação dos cursos técnicos de enfermagem nas três escolas vinculadas à Universidade Federal do Piauí. Método: O estudo insere-se em uma abordagem sócio-histórica de caráter qualitativo. Utilizaram-se fontes primárias e secundárias, bem como a legislação que autoriza a criação do curso. A coleta de dados compreendeu as etapas: pesquisa em fontes documentais, entrevistas com colaboradores, sendo estes, docentes dos três colégios vinculados, totalizando oito colaboradores. Resultados: Essa pesquisa qualitativa descreveu a trajetória histórica da criação dos cursos técnicos de enfermagem das escolas vinculadas à Universidade Federal do Piauí. As falas revelam que os principais motivos que impulsionaram a origem dos cursos nas três escolas foram a demanda local, escassez de profissionais da área e interesses institucionais. Considerações finais: Pretende-se que este trabalho possa representar uma contribuição para a história e identidade da Enfermagem profissionalizante no Piauí, em especial, dos cursos Técnicos em Enfermagem.SOBENFeE2021-10-12info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdftext/plainhttps://revistaenfermagematual.com/index.php/revista/article/view/123210.31011/reaid-2021-v.95-n.36-art.1232Journal Enfermagem Atual In Derme; Vol. 95 No. 36 (2021): Oct. Nov. Dic. 2021; e-021145Revista Enfermagem Atual In Derme; v. 95 n. 36 (2021): Out. Nov. Dez.; e-0211452447-2034reponame:Revista Enfermagem Atual In Dermeinstname:Sociedade Brasileira de Enfermagem em Feridas e Estética (SOBENFeE)instacron:SOBENFeEporhttps://revistaenfermagematual.com/index.php/revista/article/view/1232/1083https://revistaenfermagematual.com/index.php/revista/article/view/1232/1084Copyright (c) 2021 Revista Enfermagem Atual In Dermeinfo:eu-repo/semantics/openAccessMarinelli, Natália PereiraAlbuquerque, Layana Pachêco de AraújoRoss, José de RibamarCarvalho, Khelyane Mesquita deAlmeida, Lívia Maria Nunes deAmorin, Mário Lopes2023-12-26T12:52:59Zoai:revistae_ojs.revistaenfermagematual.a2hosted.com:article/1232Revistahttps://revistaenfermagematual.com/index.php/revista/indexONGhttps://revistaenfermagematual.com/index.php/revista/oaikatia.simoes@gmail.com || contato@revistaenfermagematual.com.br2447-20342447-2034opendoar:2023-12-26T12:52:59Revista Enfermagem Atual In Derme - Sociedade Brasileira de Enfermagem em Feridas e Estética (SOBENFeE)false |
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Objective: To discuss the historical trajectory of the creation of nursing technical courses in the three schools linked to the federal university of piauí. Method: The study is part of a qualitative socio-historical approach. Primary and secondary sources were used, as well as the legislation that authorizes the creation of the course. The data collection comprised the stages: research in documentary sources, interviews with collaborators, being these, teachers of the three linked colleges, totaling eight collaborators. Results: This qualitative research described the historical trajectory of the creation of the technical nursing courses of the schools linked to the federal university of piauí. The speeches reveal that the main reasons that drove the origin of the courses in the three schools were local demand, shortage of professionals in the area and institutional interests. Final considerations: It is intended that this work may represent a contribution to the history and identity of professionalizing nursing in piauí, especially the technical nursing courses. |
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