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Arte & Educação em cultura visual: ensino, sentido, presença e invasões das imagens nos cotidianos

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Silva, Leandro de Souza
Data de Publicação: 2015
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UERJ
Texto Completo: http://www.bdtd.uerj.br/handle/1/7535
Resumo: We hypothesized that the poetic work, artistic or not, has strength beyond the word mediation, ie the claim that senses obliterariam the eloquence of presence. Seek to discuss the theory of presence and its importance in the dialogue with the poetic production in contemporary visual arts. Aim to use this argument as a perspective to discuss the Visual Culture and defend the investment in the elucidation of the visual images universe as part of human development in tune with the issues of otherness and our times. We understand that the equalizer study between visual images and works of visual art favors the autonomy of individuals and the better use of the art world with less risk of being subject to cultural hegemony
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