A EDUCAÇÃO UNIVERSITÁRIA APOIADADA PELAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO: algumas idéias práticas

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Gorgens, Pollyanna
Data de Publicação: 2020
Outros Autores: Andrade, Paulo César
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista Eletrônica Científica Ensino Interdisciplinar (RECEI)
Texto Completo: http://periodicos.apps.uern.br/index.php/RECEI/article/view/1969
Resumo: As Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDICs) permitem ao docente ministrar aulas mais motivadoras, estimulando a autonomia do aluno em favor de uma educação reflexiva e problematizadora da realidade. Por outro lado, existe uma tradição oral e presencial de transmissão de conhecimento, com o aluno como receptor passivo. Este trabalho tem o objetivo de exemplificar possibilidades para o uso das tecnologias em acordo com proposta do ensino centrado no aluno. Foi realizado um estudo de pesquisa bibliográfica sobre o tema em publicações voltadas ao ensino e a tecnologia. Simulação virtual interativa, videoconferência, ambientes virtuais de aprendizagem, pesquisa em base de dados, jogos, animações interativas, realidade virtual imersiva e softwares de georreferenciamento são exemplos dessas estratégias no ensino seguindo a proposta construtivista. Formas de utilização destes recursos serão descritas neste trabalho.
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