Homeschooling ou educação domiciliar: fundamentos para a análise de políticas

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Costa, Cleocimara Barroso da
Data de Publicação: 2023
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFAM
Texto Completo: http://riu.ufam.edu.br/handle/prefix/7232
Resumo: This article aims to comprehend the theoretical basis that supports the proposal of homeschooling as a concept translated into the home-based education model. At the moment the practice is not allowed for violating the obligation of school attendance established by the Federal Constitution of 1988 and the Law of Guidelines and Bases of National Education (LDBEN) – Law nº 9.394/1996. The study has the general objective to understand the fundamentals and interests in dispute that put home education on the political agenda since the 1990’s, with emphasis on its acceptance and defense in the current context of contribution to neoliberal policies.
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