Teatro e educação: uma leitura de atos e fatos

• Autor(a) principal: Oliveira, Carla Verônica da Silva
• Data de Publicação: 2008
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFBA
• Texto Completo: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/32273
• topic: Educação; Teatro; Educação; Ludicidade; Teatro na educação

Este trabalho é resultado de uma pesquisa iniciada em 2008, sob a orientação da Professora Drª Lícia Maria Freire Beltrão, que tem como objetivo principal refletir sobre a relação do Teatro com a Educação, focalizando o Teatro como ferramenta pedagógica no âmbito escolar. Para isso, optei por uma metodologia que favorecesse uma pesquisa bibliográfica. Percorri a história do teatro no Brasil, considerando como o Teatro Jesuítico foi implantado, de forma que o Cristianismo fosse expandido e edificado, gerando um processo de ressignificação da cultura existente, à medida que os costumes e culturas interagiam, assim como a influência dos demais povos europeus e africanos contribuíram, deixando um legado existente até os dias atuais. Continuando, abordei o histórico da arte-educação no Brasil, discuti o teatro no contexto escolar, suas aplicações e implicações, seus encontros e desencontros com a educação brasileira, seguido pelas possíveis vantagens e desvantagens da prática do teatro na formação do indivíduo. Com o estudo, concluo sobre a importância do teatro na educação do sensível humano como sobre a importância da continuidade da pesquisa, incluindo a escola.