Compreensão auditiva em língua italiana na UFC

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: SILVA, Rafael Ferreira da
Data de Publicação: 2011
Outros Autores: PINHEIRO JÚNIOR, Francineudo Duarte, ALVES, Paulo André Lucena
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Entrepalavras
Texto Completo: http://www.entrepalavras.ufc.br/revista/index.php/Revista/article/view/12
Resumo: A compreensão auditiva, no processo de ensino-aprendizagem de língua estrangeira, teve seu crescimento a partir do movimento comunicativo com o qua lse passou a enfatizá-la como habilidade a ser trabalhada, considerando documentos oralmente autênticos e não resultantes da oralização de leituras como nos métodos direto e audiovisual em que a prioridade era dada à gramática e à escrita. Baseando-se nessa hipótese, a Unidade Curricular de Italiano do Curso de Letras da Universidade Federal do Ceará decidiu oferecer um curso que focasse tal habilidade, que contemplasse a língua viva, falada de italianos para italianos, sem preocupação didática. Foi utilizado o livro Primo Ascolto e, como material extra, foram trabalhados vídeos da internet, músicas e outras atividades lúdicas, de interesse dos alunos, a fim de complementar-lhes as atividades de áudio e motivá-los em seus estudos relativos à língua e à cultura italiana.
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