Reconhecimento da sepse em uma unidade de terapia intensiva: compreensão e prática de enfermeiros.

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: BORGES, Isabel Cristina da Silva.
Data de Publicação: 2015
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG
Texto Completo: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/8662
Resumo: A sepse é reconhecidamente um importante problema de saúde pública em todo mundo, sendo uma das maiores causas de admissão e morbimortalidade em Unidades de Terapia Intensiva (UTIs) não cardiológicas. O reconhecimento da sepse em seus estágios iniciais poderá contribuir para a redução dos índices de mortalidade. Dessa forma, o enfermeiro como membro da equipe de saúde, desempenha papel relevante na identificação e controle da evolução fisiopatológica da doença, com vistas à redução da morbimortalidade pela doença. Objetivo: Investigar a compreensão e atuação de enfermeiros no reconhecimento da sepse em Unidades de Terapia Intensiva de um hospital escola. Metodologia: Trata-se de um estudo exploratório-descritivo com abordagem qualitativa, realizado com enfermeiros das UTIs Adulto e Pediátrica de um hospital escola. Os dados foram coletados por meio da técnica de entrevista, no período de 02 de dezembro a 30 do corrente mês, de 2014, subsidiada por um instrumento semiestruturado e posteriormente os dados obtidos foram analisados por meio da técnica de análise temática de conteúdo proposta por Laurence Bardin, sendo posteriormente discutidos à luz da literatura pertinente. Convém ressaltar que essa pesquisa obedeceu à resolução 466/12, tendo recebido parecer favorável do Comitê de Ética em Pesquisa. Resultados: Foram identificadas através deste estudo, fragilidades ante o reconhecimento e diferenciação dos estágios clínicos da sepse por parte dos enfermeiros entrevistados. Ainda, constatou-se também, que a maioria dos participantes desconheciam os critérios para identificação da SIRS, sepse, sepse grave e choque séptico propostos pela American College of Chest Physicians e a Society of Critical Care Medicine publicados mundialmente a partir da Conferência em Chicago (EUA) desde 1992. Neste contexto, e no tocante as ações realizadas pelos profissionais, diante do reconhecimento do quadro séptico, pode-se verificar que o direcionamento da terapêutica, ainda é muito dependente da prescrição médica, sem a presença de protocolos clínicos que direcionam a ação multidisciplinar. Considerações finais: A partir dessa realidade, sugere-se a promoção de ações de educação permanente em saúde, capacitação desses profissionais, além da criação ou revisão de protocolos operacionais. As limitações desse estudo se referem ao número restrito da amostra, entretanto, para a confirmação desses achados, sugere-se a realização de pesquisas de natureza quantitativa com amostras maiores. Sugere-se ainda, estudos de natureza intervencional de cunho educativo, vislumbrando melhorias, ante o reconhecimento desse fenômeno.
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Metodologia: Trata-se de um estudo exploratório-descritivo com abordagem qualitativa, realizado com enfermeiros das UTIs Adulto e Pediátrica de um hospital escola. Os dados foram coletados por meio da técnica de entrevista, no período de 02 de dezembro a 30 do corrente mês, de 2014, subsidiada por um instrumento semiestruturado e posteriormente os dados obtidos foram analisados por meio da técnica de análise temática de conteúdo proposta por Laurence Bardin, sendo posteriormente discutidos à luz da literatura pertinente. Convém ressaltar que essa pesquisa obedeceu à resolução 466/12, tendo recebido parecer favorável do Comitê de Ética em Pesquisa. Resultados: Foram identificadas através deste estudo, fragilidades ante o reconhecimento e diferenciação dos estágios clínicos da sepse por parte dos enfermeiros entrevistados. Ainda, constatou-se também, que a maioria dos participantes desconheciam os critérios para identificação da SIRS, sepse, sepse grave e choque séptico propostos pela American College of Chest Physicians e a Society of Critical Care Medicine publicados mundialmente a partir da Conferência em Chicago (EUA) desde 1992. Neste contexto, e no tocante as ações realizadas pelos profissionais, diante do reconhecimento do quadro séptico, pode-se verificar que o direcionamento da terapêutica, ainda é muito dependente da prescrição médica, sem a presença de protocolos clínicos que direcionam a ação multidisciplinar. Considerações finais: A partir dessa realidade, sugere-se a promoção de ações de educação permanente em saúde, capacitação desses profissionais, além da criação ou revisão de protocolos operacionais. As limitações desse estudo se referem ao número restrito da amostra, entretanto, para a confirmação desses achados, sugere-se a realização de pesquisas de natureza quantitativa com amostras maiores. Sugere-se ainda, estudos de natureza intervencional de cunho educativo, vislumbrando melhorias, ante o reconhecimento desse fenômeno.Sepsis is recognized as a major public health problem throughout the world, being one of the biggest causes of admission and morbidity and mortality in Intensive Care Units (ICUs) not cardiac. The recognition of sepsis in its early stages can contribute to the reduction of mortality rates. In this way, the nurse, as a member of the health team, plays an important role in the identification and control of pathophysiological evolution of the disease, with a view to reducing the morbidity and mortality from the disease. Objective: To investigate the understanding and practice of nurses in recognition of sepsis in the intensive care unit of a teaching hospital. Methodology: It is a descriptive and exploratory study with a qualitative approach, conducted with nurses in ICU Adult and Pediatric a hospital school. The data were collected by means of interviews, in the period from December 02 to 30 of the current month, 2014, subsidised by a semistructured instrument and subsequently the data obtained were analyzed by means of the technique of thematic content analysis proposed by Laurence Bardin, being subsequently discussed in the light of the relevant literature. It should be emphasized that this research followed the resolution 466/12, having received a favorable opinion of the Committee on Ethics in Research. Results: Were identified through this study, weaknesses compared to the recognition and differentiation of clinical stages of sepsis by nurses interviewed. Yet, it was also found that the majority of the participants are unaware of the criteria for identification of SIRS, sepsis, severe sepsis and septic shock proposed by the American College of Chest Physicians and the Society of Critical Care Medicine published worldwide from the Conference in Chicago (USA) since 1992. In this context, and as regards the actions performed by the professionals, before the recognition of septic status, you can check that the targeting of therapy, is still very dependent on medical prescription, without the presence of clinical protocols that directs the multidisciplinary action. Final Considerations: From this reality, it is suggested that the promotion of permanent education actions in health, training of these professionals, as well as the creation or revision of operational protocols. The limitations of this study relate to the restricted number of the sample, however, for the confirmation of these findings, it is suggested that studies of quantitative nature with larger samples. It is also suggested, studies of nature interventional educational, envisioning improvements, compared to the recognition of this phenomenon.Submitted by Mirna Edkarla Cabral Santos (edkarlamirna@gmail.com) on 2019-10-30T11:31:00Z No. of bitstreams: 1 ISABEL CRISTINA DA SILVA BORGES - TCC ENFERMAGEM 2015.pdf: 992527 bytes, checksum: c0fe5b1dbb13325cf9bb8167eb814d73 (MD5)Made available in DSpace on 2019-10-30T11:31:00Z (GMT). No. of bitstreams: 1 ISABEL CRISTINA DA SILVA BORGES - TCC ENFERMAGEM 2015.pdf: 992527 bytes, checksum: c0fe5b1dbb13325cf9bb8167eb814d73 (MD5) Previous issue date: 2015La sepsis está reconocida como un importante problema de salud pública a nivel mundial, siendo una de las principales causas de ingreso y morbilidad y mortalidad en las Unidades de Cuidados Intensivos (UCI) no cardiológicas. El reconocimiento de la sepsis en sus primeras etapas puede contribuir a reducir las tasas de mortalidad. Así, el enfermero, como miembro del equipo de salud, juega un papel relevante en la identificación y control de la evolución fisiopatológica de la enfermedad, con miras a reducir la morbimortalidad por la enfermedad. Objetivo: Investigar el entendimiento y desempeño del enfermero en el reconocimiento de la sepsis en las Unidades de Cuidados Intensivos de un hospital universitario. Metodología: Se trata de un estudio exploratorio-descriptivo con abordaje cualitativo, realizado con enfermeras de las UCI de Adultos y Pediatría de un hospital universitario. Los datos fueron recolectados mediante la técnica de entrevista, del 2 al 30 de diciembre del mes actual de 2014, subsidiados por un instrumento semiestructurado y posteriormente los datos obtenidos fueron analizados utilizando la técnica de análisis de contenido temático propuesta por Laurence Bardin, siendo posteriormente discutida a la luz de la literatura pertinente. Cabe señalar que esta investigación cumplió con la resolución 466/12, habiendo recibido una opinión favorable del Comité de Ética en Investigación. Resultados: Se identificaron a través de este estudio, debilidades en el reconocimiento y diferenciación de los estadios clínicos de la sepsis por enfermeras entrevistadas. Aún así, también se encontró que la mayoría de los participantes desconocían los criterios para identificar SIRS, sepsis, sepsis severa y shock séptico propuestos por el American College of Chest Physicians y la Society of Critical Care Medicine publicados en todo el mundo desde la Conferencia de Chicago (EE. UU.) desde 1992. En este contexto, y en cuanto a las acciones realizadas por los profesionales, dado el reconocimiento de la condición séptica, se observa que la dirección de la terapia sigue siendo muy dependiente de la prescripción médica, sin la presencia de protocolos clínicos que orienten la acción multidisciplinar. Consideraciones finales: A partir de esta realidad, se sugiere impulsar acciones de educación permanente en salud, formación de estos profesionales, además de la elaboración o revisión de protocolos operativos. Las limitaciones de este estudio se refieren al tamaño limitado de la muestra, sin embargo, para confirmar estos hallazgos, se sugiere realizar una investigación cuantitativa con muestras más grandes. También se sugiere, estudios intervencionistas de carácter educativo, previendo mejoras, dado el reconocimiento de este fenómeno.Universidade Federal de Campina GrandeUFCGBrasilCentro de Educação e Saúde - CESEnfermagemSepseUnidades de Terapia IntensivaEnfermagemCuidados CríticosSepsisIntensive Care UnitsNursingCritical CareSepticemiaUnidades de cuidados intensivosEnfermeríaReconhecimento da sepse em uma unidade de terapia intensiva: compreensão e prática de enfermeiros.Recognition of sepsis in an intensive care unit: understanding and practice of nurses.Reconocimiento de la sepsis en una unidad de cuidados intensivos: comprensión y práctica de las enfermeras.20152019-10-30T11:31:00Z2019-10-302019-10-30T11:31:00Zhttp://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/8662BORGES, Isabel Cristina da Silva. Reconhecimento da sepse em uma unidade de terapia intensiva: compreensão e prática de enfermeiros. 2015. 53 fl. (Trabalho de Conclusão de Curso – Monografia), Curso de Bacharelado em Enfermagem, Centro de Educação e Saúde, Universidade Federal de Campina Grande, Cuité – Paraíba – Brasil, 2015.info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisporinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCGinstname:Universidade Federal de Campina Grande (UFCG)instacron:UFCGORIGINALISABEL CRISTINA DA SILVA BORGES - TCC BACHARELADO EM ENFERMAGEM CES 2015_1.pdfISABEL CRISTINA DA SILVA BORGES - TCC BACHARELADO EM ENFERMAGEM CES 2015_1.pdfapplication/pdf659161http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/xmlui/bitstream/riufcg/8662/3/ISABEL+CRISTINA+DA+SILVA+BORGES+-+TCC+BACHARELADO+EM++ENFERMAGEM+CES++2015_1.pdf5af1508fa00bd7da5d4b8b4be4c1e6d0MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/xmlui/bitstream/riufcg/8662/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52riufcg/86622022-05-19 10:30:18.294oai:localhost: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Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttp://bdtd.ufcg.edu.br/PUBhttp://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/oai/requestbdtd@setor.ufcg.edu.br || bdtd@setor.ufcg.edu.bropendoar:48512022-05-19T13:30:18Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG - Universidade Federal de Campina Grande (UFCG)false
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