Ambiente virtual de aprendizado colaborativo para o ensino de redes de computadores.

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: CARVALHO, Fabiano Scriptore de.
Data de Publicação: 2023
Outros Autores: PILATTI, Luiz Alberto.
Tipo de documento: Artigo de conferência
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG
Texto Completo: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/32851
Resumo: As aulas nas universidades públicas federais brasileiras sofreram profundas transformações em decorrência da pandemia de COVID-19, fazendo com que o ensino remoto emergencial fosse adotado. As disciplinas práticas de redes de computadores requerem implementações nos equipamentos físicos, por isso foi necessário buscar novas formas de atender as práticas utilizadas na sala de aula para suprir as necessidades do aprendizado remoto. O objetivo da pesquisa foi criar uma alternativa viável para a substituição das aulas presenciais práticas com um projeto de implementação de um ambiente virtual de aprendizado colaborativo voltado para o ensino remoto das disciplinas de redes de computadores, com a utilização de uma interface Web na ligação entre o aluno e o ambiente real de equipamentos. Como resultado, foi possível verificar que o desenvolvimento do sistema atendeu aos requisitos e permitiu o acesso da infraestrutura física de redes por meio da Internet pública, levando assim o laboratório físico para dentro da casa do aluno. O sistema foi útil como uma ferramenta de apoio para as aulas práticas de redes no período da pandemia, mas a aula presencial no laboratório de redes para a implementação das topologias tem um efeito maior na aprendizagem do aluno, visto que nesse ambiente o aluno tem contato físico com os equipamentos e materiais da disciplina de redes de computadores.
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As disciplinas práticas de redes de computadores requerem implementações nos equipamentos físicos, por isso foi necessário buscar novas formas de atender as práticas utilizadas na sala de aula para suprir as necessidades do aprendizado remoto. O objetivo da pesquisa foi criar uma alternativa viável para a substituição das aulas presenciais práticas com um projeto de implementação de um ambiente virtual de aprendizado colaborativo voltado para o ensino remoto das disciplinas de redes de computadores, com a utilização de uma interface Web na ligação entre o aluno e o ambiente real de equipamentos. Como resultado, foi possível verificar que o desenvolvimento do sistema atendeu aos requisitos e permitiu o acesso da infraestrutura física de redes por meio da Internet pública, levando assim o laboratório físico para dentro da casa do aluno. O sistema foi útil como uma ferramenta de apoio para as aulas práticas de redes no período da pandemia, mas a aula presencial no laboratório de redes para a implementação das topologias tem um efeito maior na aprendizagem do aluno, visto que nesse ambiente o aluno tem contato físico com os equipamentos e materiais da disciplina de redes de computadores.Universidade Federal de Campina GrandeUFCGBrasilEngenharia de Produção.Ensino remoto emergencialAmbiente virtual de aprendizagemRedes de computadores - ensinoLaboratório virtualSimuladorEmergency remote teachingVirtual learning environmentComputer networks - teachingVirtual laboratorySimulator11Ambiente virtual de aprendizado colaborativo para o ensino de redes de computadores.Virtual collaborative learning environment for teaching computer networks.20232023-11-14T21:55:24Z2023-11-142023-11-14T21:55:24Zhttp://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/32851CARVALHO, Fabiano Scriptore de; PILATTI, Luiz Alberto. 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