Educação de jovens e adultos e economia solidária: Polo VI - UFCG / Sousa.

• Autor(a) principal: SOUSA, Janaina Belo de.
• Data de Publicação: 2015
• Outros Autores: FERNANDES, Dorgival Gonqalves., OLIVEIRA, Mairianne Cibelle Gadelha de., BARBOSA, Marcia Maria de Lima., RODRIGUES, Marconi Araujo., SOUSA, Ubiracy Mendes de., ALVES, Vorster Queiroga., SANTOS, Francisca Maria de Oliveira., ABRANTES, Valeria Marques., BATISTA, Edmilson Henrique., SANTOS, Rawenea Pereira L. dos., ARAÚJO, Edinaura Almeida de., SILVA, Marta Soraya Sousa., SOUSA, Damiao Xavier de., SOUSA, Rita de Cassia Ribeiro., BARBOSA, Vanaldo Felix., BATISTA FILHO, Antonio., SILVA, Maria Veruska da., LOPES, Wiama de Jesus Freitas., LOPES, Marcela Ferreira., CARDOSO, Rizomar Macena da Silva., FERNANDES, Dorgival Gongalves., SILVA, Joaquim Oliveira da., WANDERLEY, Helmara Gicelli Formiga., SÁ, Michelly Gomes de Sousa., BENEVIDES, Giseuda Lima., SANTOS, Mariana Teodoro dos.
• Tipo de documento: Livro
• Idioma: por
• Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG
• Texto Completo: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/29841
• topic: Educação; Economia Solidária; Educação de Jovens e Adultos; Educação e emancipação; Economia Solidária e Educação de Jovens e Adultos; Escola Estadual de Ensino Médio Mestre Júlio Sarmento - Sousa - PB; Especialização EJA-ECOSOL - UFCG - Sousa - PB; Escola SESC/LER - Sousa - PB; Agricultura familiar; Coleta seletiva - resíduos sólidos; Reciclagem; Resíduos sólidos; L'économie solidaire dans le cursus de l'EJA; Economía solidaria; Educación de Jóvenes y Adultos; Educación y Emancipación; Economía Solidaria y Educación de Jóvenes y Adultos; Escuela Secundaria Estatal Mestre Júlio Sarmento - Sousa - PB; Especialización EJA-ECOSOL - UFCG - Sousa - PB; Escuela SESC/LER - Sousa - PB; Recogida selectiva - residuos sólidos; Reciclaje; Escuela José Reis - Sousa - PB; Convivencia con el semiárido - Educación de Jóvenes y Adultos; Mariópolis - PB - Educación de Jóvenes y Adultos; Escuela José de Sousa Gadelha - Sousa - PB; Escuelas de Sousa - PB - Alto do Cruzeiro; Aparecida - PB - Centro de Referencia de Asistencia Social; Centro de Referencia de Asistencia Social - CRAS - Aparecida - PB; Currículo - Educación de Jóvenes y Adultos; Santa Cruz - PB - Educación de Jóvenes y Adultos; Evasión en la Educación de Jóvenes y Adultos; Resocialización adolescente; Conflicto con la ley - adolescentes; Aparecida - PB - agricultura familiar; Economía solidaria en el currículo de la EJA; Escola José Reis - Sousa - PB; Convivência com o semiárido - Educação de Jovens e Adultos; Marizópolis - PB - Educação de Jovens e Adultos; Escola José de Sousa Gadelha - Sousa - PB; Alimentação escolar - Sousa - PB; Sousa - PB - escolas do Alto do Cruzeiro; Aparecida - PB - Centro de Referência de Assistência Social; Centro de Referência de Assistência Social - CRAS - Aparecida - PB; Currículo - Educação de Jovens e Adultos; Santa Cruz - PB - Educação de Jovens e Adultos; Evasão na Educação de Jovens e Adultos; Ressocialização de adolescente; Conflito com a lei - adolescentes; Aparecida - PB - agricultura familiar; Agricultura familiar - Aparecida - PB; Economia solidária no currículo da EJA; Solidarity economy; Youth and Adult Education; Education and Emancipation; Solidarity Economy and Youth and Adult Education; State High School Mestre Júlio Sarmento - Sousa - PB; EJA-ECOSOL Specialization - UFCG - Sousa - PB; SESC/LER School - Sousa - PB; Family farming; Selective collection - solid waste; Recycling; Solid waste; José Reis School - Sousa - PB; Living with the semi-arid region - Youth and Adult Education; Marizópolis - PB - Youth and Adult Education; José de Sousa Gadelha School - Sousa - PB; School meals - Sousa - PB; Sousa - PB - Alto do Cruzeiro schools; Aparecida - PB - Social Assistance Reference Center; Social Assistance Reference Center - CRAS - Aparecida - PB; Curriculum - Youth and Adult Education; Santa Cruz - PB - Youth and Adult Education; Evasion in Youth and Adult Education; Adolescent resocialization; Conflict with the law - teenagers; Aparecida - PB - family farming; Family farming - Aparecida - PB; Solidarity economy in the EJA curriculum; Economie solidaire; Éducation des jeunes et des adultes; Éducation et émancipation; Économie Solidaire et Éducation des Jeunes et des Adultes; Lycée d'État Mestre Júlio Sarmento - Sousa - PB; Spécialisation EJA-ECOSOL - UFCG - Sousa - PB; Ecole SESC/LER - Sousa - PB; Agriculture familiale; Collecte sélective - déchets solides; Recyclage; Déchets solides; École José Reis - Sousa - PB; Vivre avec la région semi-aride - Éducation des jeunes et des adultes; Marizópolis - BP - Éducation des jeunes et des adultes; École José de Sousa Gadelha - Sousa - PB; Cantines scolaires - Sousa - PB; Écoles Sousa - PB - Alto do Cruzeiro; Aparecida - PB - Centre de Référence d'Assistance Sociale; Centre de Référence d'Assistance Sociale - CRAS - Aparecida - PB; Curriculum - Éducation des jeunes et des adultes; Santa Cruz - BP - Éducation des jeunes et des adultes; Evasion dans l'éducation des jeunes et des adultes; Resocialisation des adolescents; Conflit avec la loi - adolescents; Aparecida - PB - agriculture familiale; Agriculture familiale - Aparecida - PB

A Economia Solidaria (ES) vem ganhando espaço pela característica inovadora de geração de trabalho e renda, tendo como principal foco a inclusão socioeconômica. Esta economia compreende um conjunto de atividades de produção, distribuição, consumo, poupança e credito organizadas de forma autogestionaria. As experiencias em ES no Brasil demandam aprendizagens especificas que requerem a alfabetização dos trabalhadores empreendedores, tornando-se necessária a aquisição de certas competências e habilidades. Tendo em vista a necessidade de difundir esta temática na Educação de Jovens e Adultos, foi criado na UFCG, o Curso de Especialização em Educagao de Jovens e Adultos com Enfase em Economia Solidaria no Semiárido Paraibano (EJAECOSOL) que visou ampliar a compreensão dos educadores sobre as possibilidades de novas formas de inserção dos sujeitos da EJA ao mundo do trabalho. O Curso de Especialização em EJAECOSOL foi realizado nos 07 (sete) Campus da UFCG, proporcionando aos profissionais envolvidos a possibilidade de um ambiente de reflexão acerca de suas praticas como educadores e/ou gestores. Este curso ajudou os educadores da Economia Solidaria e da EJA, gestores e coordenadores de EJA, alem outros participantes da ES a ter maior proximidade com a temática da Economia Solidaria, dialogar com seus pares, refletir sobre suas praticas como educadores e aprofundar seus conhecimentos, alem de executar uma atividade mais eficaz, do ponto de vista da transformação da sua realidade e dos alunos/trabalhadores que frequentam as turmas de EJA. Esta proposta teve como objetivo promover a integração dos conhecimentos e praticas da Economia Solidaria na Educação de Jovens e Adultos, na Paraíba, através da articulação entre os diversos atores envolvidos em atividades de formação e produção de material pedagógico- formativo e de apoio didático de EJA/Economia Solidaria, como forma de possibilitar aos educandos da EJA e a comunidades a apropriação de novas formas de geração de trabalho e renda de maneira sustentável. No que se refere a difusão e transferência de conhecimentos o projeto conseguiu atingir quase todo estado da Paraíba tendo em vista que os cursos aconteceram em sete municípios do estado (Campina Grande, Cuité, Sumé, Patos, Pombal, Souza e Cajazeiras), e alcançou cerca de 280 profissionais das mais diversas áreas de atuagao, alem do envolvimento de docentes das seguintes universidades: Universidade Federal de Campina Grande - UFCG, Universidade Estadual da Paraíba - UEPB e Universidade Federal da Paraíba - UFPB, que contribuíram na ministração de disciplinas e orientação dos profissionais envolvidos. O Curso de Especialização em EJAECOSOL formou em 2013 na Paraíba, 190 especialistas em Educação de Jovens e Adultos e Economia Solidaria, estando suas monografias distribuídas nas bibliotecas dos Campus da UFCG. Esta coletânea de artigos apresentadas em sete volumes com aproximadamente 21 capítulos cada, pretende contribuir para a formação de educadores, comunidades e gestores, na construção de conhecimento sobre as praticas de economia solidaria no Semiarido paraibano. Para tanto, os artigos relatam as experiencias e reflexões dos autores e das comunidades envolvidas, acerca das relações entre educação e trabalho associado, promovendo uma educação problematizadora que contribuiu para a autonomia dos educandos e dos educadores.