Percurso trilhado no processo formativo de uma Pedagoga.

• Autor(a) principal: SILVA, Ana Carolina Ferreira da.
• Data de Publicação: 2022
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG
• Texto Completo: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/27870
• topic: Pedagogia Educação; Formação docente; Estágio curricular supervisionado - Pedagogia; Gestão escolar; Educação infantil; Ensino fundamental - anos iniciais; Ensino de História - ensino fundamental; História no ensino fundamental; Teacher training; Supervised Curricular Internship - Pedagogy; School management; Child education; Elementary school - early years; History Teaching - Elementary School; History in elementary school

O presente trabalho tem como objetivo relatar as experiências no processo formativo no curso de Licenciatura em Pedagogia, da Universidade Federal de Campina Grande, no que diz respeito aos estágios em gestão escolar, educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental. O estágio em gestão escolar, tive a oportunidade de realizar aprofundamento dos conhecimentos construídos, através da contextualização entre a prática da gestão e as teorias estudadas ao longo do curso, possibilitando a construção de um novo olhar acerca da gestão escolar. O estágio em educação infantil, teve como objetivo conhecer as histórias que as crianças contam. Neste foram planejadas intervenções para serem executadas com as crianças. O estágio nos anos iniciais do ensino fundamental, trabalhei com crianças do 5º ano, cuja intervenção envolveu a área de História, tendo como referência os conteúdos definidos pela professora da sala em que o estágio foi realizado.