Gestão do conhecimento e oportunidade de aprendizagem organizacional na condução dos resíduos dos serviços de saúde: um estudo com funcionários das unidades de referência em quimioterapia do Estado da Paraíba-PB.

• Autor(a) principal: ALMEIDA, Layze Amanda Leal.
• Data de Publicação: 2019
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG
• Texto Completo: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/9790
• topic: Recursos Naturais.; Resíduos Sólidos.; Gestão do Conhecimento; Resíduos dos Serviços de Saúde; Quimioterapia; Riscos Ocupacionais; Meio Ambiente; Knowledge Management; Waste from Health Services; Chemotherapy; Occupational Risks; Environment

O atual cenário epidemiológico nos mostra uma aumento no número de pessoas acometidas pelo câncer, e como consequência o uso cada vez maior de substâncias capazes de gerar contaminações ao meio ambiente e doenças ocupacionais, sendo necessário assim melhor gestão dos Resíduos dos Serviços de Quimioterapia, os quais são considerados tóxicos, pelo seu potencial de perigo à saúde humana e ao meio ambiente. Verificar a relação entre gestão organizacional e oportunidade de aprendizagem organizacional em profissionais que atuam na condução dos Resíduos dos Serviços de Saúde de Quimioterapia nas unidades de referência no estado da Paraíba-PB/BR.Tratar-se de uma pesquisa quantitativa, do tipo descritivo, exploratório e correlacional, envolvendo profissionais da área da saúde, que trabalham no setor de quimioterapia, nos hospitais de referência no estado da Paraíba. A amostra referente a pesquisa, será do tipo bola de neve e avaliada através do software G Power 3.1, o qual, é utilizado para calcular o poder estatístico relacionando o ‘n’ necessário para a pesquisa e tipo de calculo a ser realizado. Para isso, em relação a coleta de dados da pesquisa considerar-se-á uma probabilidade de 95% (p < 0,05), magnitude do efeito amostral (r  0,50) e um padrão de poder hipotético (π  0,80), a partir do qual, espera-se verificar a amostra ideal. Como instrumento de coleta de dados foram utilizadas: Escala de Gestão do Conhecimento e Escala de Oportunidade de Aprendizagem nas Organizações. Utilizou-se o pacote estatístico SPSSWIN, em sua versão 21.0, para tabular os dados e realizar as análises estatísticas descritivas e os cálculos referentes ao alfa de Cronbach, correlação de Pearson e teste t de Student. No que diz respeito a capacitação para manuseio de resíduos sólidos de quimioterapia e a gestão do conhecimento, observou-se que quanto menor a capacitação, menor a gestão do conhecimento; em relação ao encontro com a chefia, quanto maior a frequência maior a gestão do conhecimento. Infelizmente o setor de saúde traz intrincado em sua história a burocratização dos processos, não só os processos de gestão, mas também os processos de incorporação de inovações, os quais cada vez mais são necessários diante da competitividade e da dinamicidade pela qual passam os processos de saúde. Ou seja, assim como as demais áreas, a saúde precisa se atualizar e acompanhar as tendências do mercado, mas para isso, precisa-se da incorporação de medidas que valorizem e tenham responsabilidade com quem está na ponta do serviço: os profissionais que prestam assistência à saúde, e no contexto do nosso construto, os profissionais de saúde de quimioterapia. Devido a escassez de estudos sobre esta temática, sugere-se para pesquisas futuras, a realização de estudos mais amplos que envolvam a questão dos resíduos de quimioterapia e seus riscos à saúde dos profissionais, e sobretudo, os estudos que envolvam neste contexto a gestão do conhecimento e oportunidade de aprendizagem organizacional.